我们享有广泛的权利导学案课题《我们享有广泛的权利》学习目标我国公民享有的基本权利;如何正确行使公民权利
教学重点:公民如何正确行使权利
教学难点:言论自由要受到限制
【自主复习知识准备】阅读思考:1
我国公民的基本权利涉及哪些方面
我国公民的基本权利有哪九大类
言论自由要受到法律哪两个方面的限制
公民应怎样正确行使权利
【自主探究知识应用】情境剧场:情境一:旅途劳累使绝大多数旅客正地闭目养神,妮妮也靠在妈妈肩上准备休息一会儿,只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑
旅客们皱起了眉头
旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道:“小兄弟,请声音轻点,别影响大家休息
”张亮不耐烦地说道:“言论自由是我的权利,我想怎么说,你管得着吗
”情境二:旅游车在继续行驶,张亮四人仍在谈笑,兴致勃勃的张亮边喝着啤酒,边拿出记号笔,把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上
随行的导游小姐看见了,走过来阻止,张亮蛮横地说:“今天怎么都和我过不去,我是掏了钱给旅游公司,我爱怎么着就怎么着,汽车又不是你的,你管得着吗
”这时妮妮已经睡不着了,她觉得张亮说话太不讲理了
情境三:旅游车在继续行驶,突然张亮捂着口袋大叫起来:“我的钱包不见了,谁偷了我的钱包
”汽车内一阵骚动,稍许,张亮盯着旅客甲说道:“刚才就你接近过我,肯定是你偷了我的钱包,你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷,我要搜你的身
”旅客甲急了,红着脸说道:“你别侮辱人,我没偷,你凭啥要搜我的身
”这时有其他旅客附和道:“既然你没偷就让他搜一搜,以证明你的清白
”这时,妮妮也迷糊了,到底该不该让张亮搜旅客甲呢
情境四:四个青年围住了旅客甲,局面僵持着,有几个旅客起哄着要下车,这时司机说道:“前面就是派出所,我们去请民警协助调查吧
”征得大多数旅客的同意,司机将车开到派出所,寻求民警的帮助
没多久,警察就查出了混在旅客中的小偷,帮张