服务社会【学习目标】1.作为公民，每个人都应有服务社会、奉献社会的意识。2.服务社会助我成长.3.积极参与社会公益活动，奉献社会我践行。【重点难点】重点：奉献助我成长、奉献社会我践行、难点：奉献社会我践行。【自主学习】1．在现实生活中。我们每个人都有责任__________。为他人和社会提供服务，2.服务社会体现_____________,服务社会能够促进我们_________________。3.服务和奉献社会需要我们___________。服务和奉献社会________________。4.只有积极为社会作贡献，才能得到____________，实现我们_____________。5.我们要努力学习，__________,____________.学会全力以赴、__________、__________为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。【课时达标】1.“一年一度的“感动中国人物”评选，是一部中国人的年度“精神史诗”。感动中国人物的震撼故事给我们的启示是（）A.人生价值的实现离不开服务、奉献社会B.个人的科学文化素质越高，人生价值越大C.一个人的人生价值主要看他得到了什么D.只有作出重大贡献才能真正实现人生价值2.下列属于热心公益事业，体现强烈的社会责任感的是()①“保姆”民警李海峰情系百姓，尽职尽责做好本职工作②由于家庭贫困，浙江传媒学院学生巫小宾带着一万斤自家种的柑橘来到学校卖了凑学费③著名演员濮存昕担任预防艾滋病形象大使④菜农捐菜，明星送水，全国各地、社会各界积极参与抗旱救灾募捐活动A．①②B．①③C．②③D．③④3.近年来，各种形式的志愿活动在我国蓬勃开展，热心公益事业，参与志愿者活动的人越来越多，公益事业和志愿者活动越来越得到社会的认可，为越来越多的人所熟悉和接受。对此理解正确的是（）①我们应放弃学业，积极参加社会公益活动②参加公益活动是服务社会奉献社会的表现③伸出援手，捧出爱心能使自身的价值在奉献中得以提升④一个人伸出援手，可能会带来更多的人捧出爱心A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④4.从30多年前唐山地震废墟中救出来13位农民兄弟，自觉回报社会，南方雪灾、汶川地震、西南干旱……都有他们抗灾救灾的身影，13人感动了13亿人。他们的这种行为（）①是自觉履行了奉献社会的责任②是具有高度的社会责任感的表现③会得到全社会的高度赞扬④只为别人不懂得珍惜自己A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④5.奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。它是一种高尚的精神，更是一种实实在在的行动。我们每一个中学生要从自己做起，从身边小事做起，用自己的具体行动对祖国、对社会、对他人做出贡献。下面对奉献理解正确的是（）A.回报社会，为他人和社会提供服务是奉献B.做好自己分内的事情不是奉献C.现代社会只有劳动模范才讲奉献D.只有别人先为我奉献了，我才会为别人奉献6.悬崖小学的支教夫妻李桂林、陆建芳，在最崎岖的山路上点燃了知识的火把，在最寂寞的悬崖边上拉起孩子们求学的小手。19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。李桂林、陆建芳的事迹启示我们①只有在艰苦的环境中才能创造出不平凡的业绩②只要兢兢业业，无论在什么岗位上都能实现人生价值③服务社会能体现人生价值，④只讲奉献，不求回报，面对责任唯一的正确选择A、①②B、③④C、②③D、①④7.2017年4月，安徽蒙城县板桥中学“敬天下老人扬孝亲文化做美德少年”主题活动启动，50余名师生志愿者，走进该镇集南村敬老院，帮助老人整理内务，陪同老人聊天，为老人表演文娱节目。敬老院内充满欢声笑语。志愿服务活动启动以来，安徽蒙城县40余所学校的3000余名师生志愿者，或走上街头，开展“文明交通”主题劝导，为城市“十大不文明”行为整治贡献心力；或将爱心礼品、文娱节目等送进敬老院、福利院，为孤寡老人、儿童带来欢乐；或走进社区，开展法制知识宣传和书香村居讲座，助力美好乡村建设；或走进公园、广场，开展植绿护绿、美化环境实践工作，用实际行动传递正能量，影响身边人。（1）积极参加社会公益活动，我们可以采取哪些形式？（2）上述材料对我们有哪些启示？参考答案：1.A2.D3.B4.A5.A6.C7.（1）环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明...
