八年级历史下册 全一册同步导学案 川教版-川教版初中八年级下册历史学案VIP专享VIP免费

第1课中国人民站起来了【学习目标】1.知道第一届中国人民政治协商会议召开的时间、地点、会议的内容；、记住中华人民共和国成立的时间，了解开国大典的过程，新中国成立的伟大意义；、掌握西藏和平解放的时间和西藏和平解放的基本史实。版权所有2.分析理解中华人民共和国成立的意义，从而进一步得出“没有共产党就没有新中国”的历史结论3.对我们伟大的祖国进一步了解，树立为国家的繁荣昌盛而努力学习的信念。[重点难点]：教学重点：中华人民共和国成立的意义教学难点：中华人民共和国成立的历史意义和中国革命胜利的原因【学法指导】合作学习、体会“论从史出”导学过程方法导引【自主学习，基础过关】1.自主检测：一、开国大典：（1）时间：______年____月____日（2）地点：______________________（3）标志意义：标志着____________________的成立。2.中华人民共和国成立的历史意义：3.中华人民共和国成立的历史结论（中国革命胜利原因）（1）是_______________________________________________________________________的结果。（2）_________________________________________________，这是历史的结论。二、西藏和平解放学生认真阅读教材独立完成1.时间及标志：__________年《_____________________________________________》的签订。2.意义：2.我的疑惑：学生自主写出自己的疑惑，各小组组长收集，整理和分析这些疑惑，把这些疑惑传递给老师，老师一并把有意义的疑惑呈现给所有同学。）提示：以上内容为学生独立完成的预习内容。要求：上课前组长（或者科代表）把各个小组成员的疑惑交给老师查看。【合作探究，释疑解惑】一、课题导入设问：同学们知不知道我们国家是在什么时候成立，那我们的国庆又是哪一天了？（1949年10月1日）二自主学习，合作探究1.[中国人民政治协商会议的召开]（1）第一届中国人民政治协商会议召开的时间、地点、参加人士以及通过了哪些重大决议？（2）第一届中国人民政治协商会议的内容是什么？2.[开国大典]请同学们自己阅读教材第3页第三段到第五页1---2段，思考下列问题：（1）中国人民政府委员会第一次会议召开的时间、领导机构分别是什么？（2）中华人民共和国成立的时间、地点及伟大的历史意义分别是什么？（3）讨论：如果理解“中国人民站起来了”这句话的含义？再读教材勾划内容小组讨论代表发言3.[西藏和平解放]请同学们自己阅读教材第5页到7页相关内容，思考下列问题：（1）西藏和平解决的时间是什么？（1951年5月）2）简述西藏和平解决的基本史实？3）西藏和平解决有何历史意义？4，活动设计：全体学生齐唱歌曲《没有共产党就没有新中国》。【检测反馈，学以致用】歌曲走进《新时代》唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来。“中国人民当家作主站起来开始于（D）A中华人民共和国成立B抗日战争胜利C三大改造完成D中华民国成立2．历史学家费正清说：“中国革命正是由两种梦想推动着：一是爱国主义者看到一个新中国屹立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的社会差别。第一种梦想边为现实的标志是（A）A开国大典B加入WTOC澳门回归D承办APEC3．1951年，中央人民政府和西藏地方政府代表同过友好谈判作出的重大决定(B)A解放西藏百万农奴B和平解放西藏C设立西藏自治区D平定达赖集团分裂祖国的叛乱4．没有共产党就没有新中国，这是历史结论。能充分证明着一结论依据的是（B）A抗美援朝战争的胜利B中华人民共和国成立C土地改革运动D三大改造完成唱歌曲，激发爱国情怀。5.1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上庄严的宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了”，因此这一天成为中国的（A）A国庆纪念日B青年节纪念日C建军节纪念日D建党纪念日6.1951年，我国哪个地区得到和平解放（A）A西藏B新疆C内蒙D云南5.张和解出生于1951年9月，他父母给他取名最有可能与什么事件有关（B）A.和平解放北平B.和平解放西藏C.抗美援朝D.解放南京3.阅读材料，结合课文4-5页，回答：材料一观看右图材料二1949.10.1下午3时，中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始……54门礼炮齐鸣28响……材料三...