（通史版）高考历史一轮复习 阶段提升（十二）西方工业文明的曙光——工业革命前的世界学案（含解析）岳麓版-岳麓版高三全册历史学案VIP专享VIP免费

阶段提升(十二)模块命题角度考频考情说明政治(2017·全国Ⅱ，34)美国代议制运作的特点5年6考1.从模块内容看，政治、思想、科技是考查的重点，经济链接考查较多。政治主要考查英美代议制的确立、特点；思想方面考查民主思想与实践及近代科技成就、特点及成因等。2.从题型看，选择题与非选择题考查并重，非选择题主要从中外对比、政治与思想、经济及史学研究等角度综合考查。3.从命题特点看，运用新材料，创设新情境，主要考查英美代议制确立过程及特点的理解；考查民主思想的主张及实践；考查中西政治制度、科技特点的不同及成因等。(2016·全国Ⅰ，33)英国君主立宪制确立的过程及特点(2016·全国Ⅰ，41)欧美代议制的确立与启蒙思想家的思想(2015·全国Ⅰ，33)英国君主立宪制的确立及特点(2014·全国Ⅱ，41)世界近代史教材目录对比(2014·全国Ⅰ，33)1787年宪法和《独立宣言》经济(2018·全国Ⅱ，33)近代奴隶贸易的特点5年7考(2018·全国Ⅰ，42)新航路开辟与殖民扩张(2017·全国Ⅱ，33)新航路的开辟的背景(2017·全国Ⅰ，42)新航路的开辟的特征(2017·全国Ⅲ，40)荷、英等国的殖民扩张(2016·全国Ⅱ，40)新航路的开辟和荷、英等国的殖民扩张(2015·全国Ⅱ，32)殖民扩张与世界贸易思想文化(2018·全国Ⅲ，33)法国启蒙思想运动的影响5年5考(2018·全国Ⅰ，42)近代人文主义与宗教改革(2017·全国Ⅲ，33)启蒙思想的观念及影响(2016·全国Ⅰ，41)从启蒙思想角度考查英美代议制的确立(2014·全国Ⅰ，40)牛顿科技成果的特点及出现原因主题一以人为本、肯定人的价值与尊严——西方人文精神的核心思想【主题综述】(1)西方人文主义精神经历了起源(智者运动)——形成(文艺复兴)——发展(宗教改革)——高峰(启蒙运动)的历程，西方人文精神在不同时期的具体内涵各不相同。(2)西方的人文精神是一种普遍的人类自我关怀，从智者运动到文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等，都表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，也是对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视。(3)以人为本的精神是构成一个民族、一个地区文化个性的核心内容；是衡量一个民族、一个地区的文明程度的重要尺度。【针对训练1】(2018·四川全国卷冲刺演练一)意大利的人文主义者宣称：“人能够由于承认上帝而把他吸引到自己灵魂的狭窄范围以内来，但也能由于热爱上帝而使自己的灵魂扩展到他的无限大之中——这就是在尘世上的幸福。”这表明文艺复兴()A.强调人和人性的价值B.论述了天赋人权思想C.是人类自我意识首次觉醒D.将人类从神权中解放出来解析据题干材料中“在尘世上的幸福”反映了人文主义，人文主义强调人和人性的价值故选A项。天赋人权思想是启蒙思想，与材料中“意大利的人文主义者”不符，B项错误；苏格拉底对人性本身的研究，使哲学真正成为一门研究“人”的学问，与材料中不符，C项错误；文艺复兴时期的思想家们信仰宗教，D项与材料中“热爱上帝”不符，排除。答案A主题二启蒙运动追求自由、民主、平等的精神——推动中外社会进步的时代精神【主题综述】(1)启蒙运动是17、18世纪西欧资产阶级以理性为武器反对封建专制的思想解放运动。启蒙运动的思想体系包括人文主义、进步的社会思想等，其主要观点是反对专制王权、贵族特权、等级制度和愚昧迷信，提倡政治民主、权利平等、个人自由和科学精神，“理性”是启蒙运动的核心。(2)启蒙运动体现的自由、民主、平等精神推动了法国大革命的爆发，影响了欧美资产阶级革命与改革，也对亚洲中国等产生了重要的影响，成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。【针对训练2】(2019·辽宁重点高中协作校模拟)法国大革命期间，启蒙思想家孔多塞认为：“财产的累积不能以牺牲穷人的利益为代价。”政治家罗伯斯庇尔认为：“自由应以不妨碍他人的权利为限，主张将自由原则应用到财产上。”这些主张()A.坚持自由平等的指导思想B.维护财产私有与自由原则C.有利于社会的公平与公正D.树立财富平等的革命目标解析根据题干材料“财产的累积不能以牺牲穷人的利益为代价”“自由应以不妨碍他人的权利为限”信息，可知自由与平等的理念有利于推动社会的公平公正，...