高二历史穆罕默德阿里改革教学案教学目标：内容标准教学要求教学建议了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。了解穆罕默德·阿里改革的历史背景：奥斯曼帝国对埃及的统治、马木路（鲁）克、包税制以及法国与英国对埃及的入侵等。2．认识到阿里改革顺应了历史发展的潮流。1.教学中要讲清“马木鲁克”、包税制等重要历史概念。2.要比较全面地让学生知道阿里改革的背景，并且应通过对资本主义世界发生的巨大变化和埃及封闭落后状况的对比分析，使学生认识到世界形势浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡的道理。简述穆罕默德·阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。1.简述阿里改革在土地、税制、发展经济以及政治体制和文化教育等方面的主要措施。2．认识阿里改革在埃及历史上的作用。1.指导学生用列表的形式呈现阿里改革的主要内容。2.教师通过资料让学生了解人们对阿里改革的不同评价，扩展学生的知识视野。3.引导学生结合历史背景，科学地认识和评价阿里改革在埃及历史上的地位与作用，学会全面评价改革的结果。史论共享阿里改革在埃及历史上的作用：穆罕默德·阿里改革结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权国家体制，奠定了近代埃及民族国家的基础。改革发展了农业和商业，建立了近代工业，大大提高了社会生产力，引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，推动了埃及社会历史进程，客观上促进了埃及资本主义发展。改革不仅促进了文化的繁荣，更增强了经济和军事实力。此时，埃及名义上是奥斯曼帝国的一个行省，但实际上是一个拥有主权的独立国家，它使埃及实际上摆脱了奥斯曼的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程。知识梳理第一课18世纪末19世纪初的埃及一、奥斯曼帝国统治下的埃及1、马木路克反动势力统治（1）内容：①在政治上，担任各地的地方长官，到世纪末，架空甚至可以废黜奥斯曼帝国派遣的，马木路克控制政权②经济上，掌握，控制埃及土地，随意向农民征收租税③军事上，单独组建，争权夺利，互相攻伐。（2）影响包税制是改革前埃及封建社会形态的经济基础，它是阻碍埃及社会发展最深刻的社会因素马木路克之间的相互征战，导致埃及的分裂和经济的衰弱，从而给西方国家侵入埃及造成可乘之机。马木路克军事封建集团反动势力严重阻碍了埃及国家统一社会稳定，使埃及社会动荡不安2、奥斯曼的威胁自世纪初奥斯曼帝国征服埃及、将其变为帝国的一个行省。阿里掌权后，奥斯曼帝国准备扼杀新政权二、法国和英国的殖民入侵1、原因：（1）埃及优越，自然资源丰富。（2）世纪中后期埃及国力衰弱，局势动荡（3）英法等国为满足资本主义发展的需要加紧对外侵略2、法国的殖民统治：（1）占领埃及：1798年，法国政府派率军入侵；（2）巩固统治：政治上：打击武装力量，建立各级行政机构。拉拢埃及上层，镇压埃及人民反抗。经济上：没收的土地和财产，废除，建立工厂，修复灌溉系统，扩大可耕地，改进农业生产技术，促进农业生产。（3）作用：在一定程度打击了埃及的封建势力，猛烈冲击了埃及封建社会结构，传播了西方资产阶级思想文化，对穆罕默德·阿里改革有一定的诱导作用。（4）被迫撤军：拿破仑入侵埃及损害了英国利益，英军与法军展开争夺；1798年8月，英国海军摧毁了，切断了法军同法国本土的联系；英国联合奥斯曼土耳其，派兵入侵埃及，年，法国实迫从埃及撤兵。3、英国的殖民侵略：（1801---1803）（1）企图通过扶持马木路克势力占领埃及，遭到其他国家反对（2）被迫撤出埃及，但仍支持马木路克实行武装割据，为将来侵略做准备三、开罗起义阿里掌握统治权1、第一（1789年）、二次（1800年）起义是反抗法国殖民统治的民族斗争尽管都没取得成功，但在反抗斗争中逐渐形成的独立民族意识，是穆罕默德·阿里崛起和改革最深刻的社会意识因素2、第三次开罗起义（1804年）反抗马木路克暴政的斗争，穆罕默德·阿里站到人民一边，迅速崛起，掌握了对埃及的统治权。1805年，埃及立法会议拥戴阿里为，奥斯曼素丹不得不承认阿里的地位。3、阿里政权面临的严峻形势，为巩固新生的政权，只有进行改革，迅速增强自己的实力，才能消除危机，他想雄心勃勃想建立发埃及为中心的阿拉伯帝...
