高中生物孟德尔的豌豆杂交实验（一）学案新人教版必修2VIP免费

第一章第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）一．知识梳理1、（1）选用豌豆做遗传学实验的原因：①豌豆是____________________，而且是____________________，也就是豌豆花在未开放时，就已经完成了受粉，避免了外来花粉的干扰。②豌豆植株还具有____________________。（2）名词：自花传粉,异花传粉，去雄（3）性状与相对性状①性状：②相对性状：指＿＿＿＿生物的＿＿＿＿性状的＿＿＿＿表现类型。2、一对相对性状的杂交实验（1）实验过程图解P高茎豌豆×矮茎豌豆F1＿＿＿豌豆表现型高茎豌豆：＿＿＿豌豆F2个体数787株：277株比值3：1（2）①符号：P－＿＿＿♀－＿＿＿♂－＿＿＿×－＿＿＿－＿＿＿F1－＿＿＿F2－＿＿＿②名词：A．杂交：b．自交：c．显性性状：具有一对＿＿＿的亲本杂交＿＿＿中显现出来的性状；而＿＿＿显现出来的性状叫＿＿＿＿＿性状。d．性状分离：在杂种后代中＿＿＿出现显性性状和＿＿＿性状的现象。3、对分离现象的解释（1）PDD（高茎）×dd（矮茎）配子DdF1Dd（高茎）配子DdDDD（高）Dd（高）dDd（高）Dd（（矮）F2：DD：Dd：dd＝＿＿＿＿＿高茎：矮茎＝＿＿＿＿＿（2）名词：①遗传因子表示）＿＿＿性状，用＿＿＿隐性遗传因子（决定＿表示）＿＿＿性状，用＿＿＿显性遗传因子（决定＿②纯合子：指遗传因子组成＿＿的＿＿＿＿，如＿＿＿。杂合子：指遗传因子组成＿＿＿的＿＿＿，如＿＿＿。4、对分离现象解释的验证――测交测交：①含义：指让F1与＿＿＿＿＿杂交。②目的：③过程杂种子一代隐性纯合子测交Dddd配子＿＿＿＿d基因型＿＿＿＿后代表现型高茎矮茎比值：＿＿：＿＿④结论：5、分离定律思考：什么分离？何时分离？分离的结果？二．考试考点1、相对性状、性状分离、分离定律的概念2、一对相对性状的杂交实验过程3、对分离现象解释的验证方法三．典例解析例1：下列性状中，属于相对性状的是（）A．兔的白毛与猪的黑毛B．狗的长毛与卷毛C．鸡的光腿与毛腿D．果蝇的红眼与果蝇的棒眼例2：种皮光滑与种皮皱缩大的豌豆杂交，F1全部种皮光滑，F2中种皮皱缩的有1215株，则种皮光滑的为（）A、3645株B、1420株C、1215株D、4860株例3：现有一对性状表现正常的夫妇，已知男方父亲患白化病，女方父母正常，但其弟也患白化病。那么，这对夫妇生出白化病孩子的概率是（）。A.1/4B.1/6C.1/8D.1/12例4：豚鼠的黑毛对白毛是显性，一饲养员让两只杂合豚鼠杂交，其一胎所产生的小豚鼠可能是（）。A.只有黑色或只有白色B.75%黑色，25%白色C.有黑色也有白色D.以上可能都有四．自我检测1．孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不能作为豌豆作为遗传实验材料的优点是（）A．豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物B．豌豆在自然状态下一般是纯种C．豌豆具有许多明显的相对性状D．杂种豌豆自交后代容易发生性状分离2．在进行豌豆杂交试验时，为避免其自花传粉，孟德尔采取的措施是（）①花蕾期，不去雄蕊②花蕾期，去雄蕊③去雄后，套上纸袋④去雄后，不套纸袋⑤待花成熟时，采集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱头上⑥待花成熟时，拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精A．②④⑥B．①③⑥C．②③⑤D．②④⑥3．下列各组中属于相对性状的是（）A．棉花纤维的粗与长B．豌豆的紫花和红花C．狗的白毛和鼠的褐毛D．玉米的圆粒和黄粒4．豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，下列四组实验中，能判断显隐关系的一组是（）A．♀高茎×♂高茎F1全为高茎B．♀矮茎×♂矮茎F1全为矮茎C．♀高茎×♂矮茎F1中既有高茎又有矮茎D．♀高茎×♂矮茎F1全为高茎5．玉米高秆对矮秆为显性，矮秆玉米用生长素处理后长成高秆，使其自交得到的F1植株是（）A．高矮之比是1∶1B．全是矮秆C．高矮之比是3∶1D．全是高秆1．孟德尔对遗传定律的探索经过了（）A．分析→假设→实验→验证B．假设→实验→结论→验证C．实验→假设→验证→结论D．实验→分析→假设→结论6．基因型为Aa的豌豆连续自交，下图能正确表示子代中杂合体所占比例(纵坐标)与自交代数(横坐标)之间关系的曲线是（）