第3讲力和运动二力平衡考纲要求备考指津1．知道力的定义和力的单位——牛顿（简称为牛，符号为N）。2．知道力的三要素，知道力的作用效果是可以使物体发生形变，可以使物体的运动状态发生改变；会画物体受力情况的示意图。3．能正确表述牛顿第一定律。4．能举例说明什么是物体的惯性，知道物体的惯性只与物体的质量有关。5．知道二力平衡条件；能在具体问题中判断物体是否处于二力平衡状态（能对物体进行简单的受力情况分析）。本课时考查的重点：认识力的作用效果，能用力的示意图描述力，会测量力的大小；知道二力平衡的条件；了解物体运动状态变化的原因；理解物体的惯性；会用二力平衡条件进行简单的受力分析；能表述牛顿第一定律。题型以选择题、填空题为主，分值一般在3～5分。预计在今后的考试中，利用惯性解决实际问题、惯性的利用与防止、二力平衡知识的应用、力和运动关系的理解、力的示意图等知识，将是考查的重点。特别是对力和运动关系的内涵及力和运动关系在实际生活中的应用，将依然是命题的热点问题。考点梳理考点1力（1）物体间力的作用是相互的力是一个物体对另一个物体的____，一个物体对别的物体施力的同时，一定受到别的物体施加的力的作用。（2）力的作用效果力对物体的作用效果有两个：力可以改变物体的______，还可以改变物体的____。①物体运动状态的改变包括________的改变或______的改变。②物体形状的改变主要是指被拉伸、被压缩、被弯曲等。（3）力的三要素力的____、____、______叫做力的三要素，它们都影响力的作用效果。（4）力的示意图在物理学中，通常用一根带箭头的线段形象地表示力；在受力物体上，沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向；用线段的起点或终点表示力的______；在箭头的旁边标出力的____和____，这种表示力的方法叫力的示意图。温馨提示正确画出力的示意图，就要正确画出力的三要素，其具体步骤如下：（1）首先确定受力物体，并要弄清画的是哪些力，注意力的作用点在受力物体上。（2）三定：一是定力的作用点；二是定力的方向；三是定力长度，表示力的大小的线段的长度要体现力的大小，特别是物体受到几个力的作用时。（3）三标：一是标出箭头表示的力的方向；二是标上力的符号；三是标上力的数值及单位。考点2牛顿第一定律惯性（1）内容：一切物体在__________的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。（2）牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步___、____得出的，尽管不可能用实验直接验证，但从定律得出的一切____都是正确的，它是公认的力学基本定律之一。（3）牛顿第一定律说明：力是物体运动状态改变的原因；物体的运动不需要力维持，任何物体都具有______________的性质，这种性质叫做惯性，因此牛顿第一定律又叫惯性定律。（4）惯性：物体保持________（静止状态或匀速直线运动状态）不变的性质叫做惯性。（5）惯性是物体本身的一种____，它不随外界条件及物体的运动状态而改变，任何物体在任何条件和任何状态下都具有惯性；惯性不是一种力，不是物体间的相互作用。（6）惯性的表现：原来静止的物体由于惯性要保持________________；原来运动的物体由于惯性要保持____________状态，直到有外力改变它的状态。（7）惯性的大小与物体的____有关，与物体的________无关。质量大的物体惯性大，运动状态难改变；质量越小，惯性越小，运动状态越容易改变。考点3二力平衡（1）平衡状态：物体受两个力（或多个力）的作用时，如果能够保持____________状态或____状态，则此时物体所处的运动状态叫平衡状态。如放在桌子上的墨水瓶受重力和支持力的作用而处于静止状态。我们就说墨水瓶处于平衡状态。（2）平衡力：使物体处于________（静止或匀速直线运动）的两个力（或多个力）叫平衡力。（3）二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小____、方向____、作用在________上，则这两个力就相互平衡。（4）平衡力与相互作用力的区别：平衡力相互作用力相同点①大小相等大小相等②方向相反方向相反③作用在同一条直线上作用在同一条直线上不同点①作用在同一物体上作用在不同...
