高考地理大一轮复习 第十单元 区域可持续发展 第26讲 第2课时 森林和湿地的开发与保护学案 中图版-中图版高三全册地理学案VIP免费

第2课时森林和湿地的开发与保护知考纲明考情理线索区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施高考常以区域图为载体，结合区域植被、湿地的变化，考查森林和湿地资源的开发利用中的问题、原因及保护措施。选择题和综合题并重一、森林的开发和保护1.森林的现状及作用读世界森林分布图，回答问题。(1)分布及现状①分布。②现状：急剧减少，多数地区的原始森林破坏殆尽。(2)森林的作用①经济价值：重要的自然资源。②生态价值：不可替代的环境资源，具有强大的生态作用和环保功效。(3)森林破坏的后果2.雨林的全球环境效应读雨林在大气中的作用示意图，回答问题。(1)“地球之肺”：调节全球大气中碳氧平衡的作用。(2)“绿色水库”：调节全球水平衡的作用。(3)“世界生物基因宝库”：生物资源丰富。3.雨林生态的脆弱性(1)雨林的生态优势→(2)雨林生态系统脆弱性的表现①有机质分解和养分再循环旺盛，长期高温多雨的淋洗作用，土壤很贫瘠。②雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内，地上植被最容易遭到破坏。③雨林被毁，养分遭受强烈淋洗而丧失，雨林生态系统很难恢复。4.亚马孙开发计划及其影响(1)雨林被毁的原因(2)开发计划5.雨林的前途——开发还是保护【深度思考1】(正确的打“√”，错误的打“×”。)(1)森林既是重要的自然资源，又是不可代替的环境资源。(√)(2)红树林是一种枝繁叶茂、根系发达的海岸植被，有红树林分布的沿海地区，遭受特大风浪袭击后，经济损失较小，红树林在其中起到了美化环境的作用。(×)二、湿地的开发和保护1.湿地的含义(1)湿地的定义：水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。(2)湿地的分类(3)湿地的特点①地表常年或经常有水，属于陆地与水体之间的过渡带。②分布广泛，类型多样。2.“地球之肾”(1)湿地生态系统的特点：具有较高的生产力和丰富的生物多样性。(2)湿地的生态效益3.湿地资源问题(1)湿地资源问题(2)洞庭湖萎缩4.保护湿地(1)必要性：湿地资源的破坏，严重威胁到居民的生存环境和区域的持续发展。(2)重要性：合理利用湿地资源，将会给我们带来更多的综合效益，提供更好的生存环境。(3)措施地区具体措施洞庭湖长江流域实行退耕还林、封山育林、退田还湖、平垸行洪、以工代赈、移民建镇、加固干堤、疏浚河道三江平原采取了退耕还林、还草、还湿地等措施【深度思考2】(正确的打“√”，错误的打“×”。)(1)湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统，其中湿地是价值最高的生态系统。(√)(2)湿地对自然环境具有强大的调节作用，被称为“地球之肺”。(×)考点一森林的开发与保护1.森林的作用及破坏后带来的问题2.不同区域森林的生态功能地区生态功能湿润地区涵养水源、保持水土、减少水土流失干旱、半干旱地区防风固沙、保护农田沿海地区防止海风、海浪侵袭城市净化空气、美化环境、吸烟除尘等(2013·课标卷Ⅱ，37，24分)阅读图文材料，完成下列要求。原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大桉树，主根深扎地下，能大量吸收地下水。这几种桉树适应性强，生长迅速，3～5年即可成材，统称“速生桉”。我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。图a、图b分别示意该地速生桉种植前、后的变化。(1)读图a，分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程。(2)读图b，分析种植速生桉后当地其他植被的变化及原因。(3)简述我国西南地区引种速生桉发展造纸业的理由。(4)就降水条件简述我国西南地区不适宜大面积种植速生桉的原因。[审题指导]1.读文字材料，抓住核心词语(1)题干材料“主根……能大量吸收地下水”可推断，地下水水位①下降，沼泽水②减少；材料中“我国西南地区……”季风气候降水有旱、雨季之分。(2)设问“沼泽地获得稳定水源”，所以沼泽地补给应该是③地下水，大气降水、冰川融水都不稳定。2.审图像材料，把握关键信息[尝试自解]答案(1)原因：山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源。过程：截留大气降水，减缓地表径流，增加雨水下渗，(在山地形成水分蓄积地带，)(通过地表径流和地下水)为沼泽提供稳定的水源。(2)植被变化：天然次生林和灌丛退化；沼泽萎缩。原因：速生桉大量消耗地下水，地下水位下降。(3)速生桉适应...