高中生物 第一单元 生物个体的稳态与调节 第一章 植物生命活动的调节 第一节 生长素的发现及其作用学案 中图版必修3-中图版高一必修3生物学案VIP专享VIP免费

第一节生长素的发现及其作用情景导入课标导航课程标准1.了解向性运动。2.知道生长素的发现历程。3.知道生长素的产生、分布和运输。4.理解生长素的作用及特点。关键术语向光性向地性背地性极性运输与横向运输生长素生理作用的两重性顶端优势最适浓度生长素的发现基础梳理1．生长素的发现过程科学家实验过程结论达尔文①取材：草的胚芽鞘。②条件：单侧光照射。③操作及现象现象：直立现象：弯向光源生长生长胚芽鞘的向光性与单侧光有关某位科学家处理：用锡箔处理：用锡箔把尖端罩住罩住尖端下面现象：生长但一段不弯曲现象：弯曲生长感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端詹森处理：切去尖端尖端与切面现象：不生长不间放一明胶弯曲薄片，再放上切下的尖端现象：向光弯曲生长胚芽鞘尖端能产生影响胚芽鞘生长的物质，且这种物质可以透过明胶薄片拜耳处理：切下尖端，放回胚芽鞘一侧，无单侧光照现象：向左弯曲生长胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的温特将放过尖端的琼脂块置于切去尖端的胚芽鞘一侧胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质郭葛从胚芽鞘尖端分离出生长素生长素的本质为吲哚乙酸2.胚芽鞘向光性产生的原因单侧光使胚芽鞘尖端产生的生长素在运输过程中，背光一侧分布得多，向光一侧分布得少，因此背光一侧细胞伸长生长得快，导致胚芽鞘尖端的下部朝向光源弯曲生长。[思维激活1]单侧光能否影响胚芽鞘产生生长素？提示单侧光不影响生长素的产生，只影响生长素的分布。合作探究植物向光性生长的原因(1)产生条件：单侧光。(2)感光部位：胚芽鞘的尖端。(3)产生生长素的部位：胚芽鞘的尖端。(4作用部位：尖端以下的生长部分(即伸长区)。(5)作用机理：特别提醒(1)尖端产生的生长素可由①→②、①→③、②→④，不能由③→④。(2)生长素产生的多少与尖端是否感受光照无关。[巩固1]右图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述中不正确的是()。A．生长素由②向①运输B．生长素由①向③运输C．生长素由④向③运输D．③处生长比④处快解析胚芽鞘尖端在受到单侧光照射时，引起尖端生长素分布不均匀。从图上看应该是由②向①运输；同时生长素又可以从尖端向下运输，即由①向③运输，但一般尖端以下部位不受单侧光的影响，所以由④到③运输的可能性最小。答案C生长素的产生、分布与运输基础梳理1．产生部位：主要是植物的顶端分生组织。2．分布：相对集中地分布在生长旺盛的部位。3．极性运输：生长素在植物体内的运输是单方向的，只能从植物体的形态学上端向形态学下端运输。[思维激活2]缺氧会严重阻碍生长素的运输，用呼吸抑制剂处理植物，极性运输会减弱，试分析其中的原因。提示生长素的运输包括极性运输和横向运输，运输方式是细胞的主动运输。缺氧条件或用呼吸抑制剂处理后会影响细胞的呼吸作用，从而使能量供应不足，导致极性运输减弱。合作探究1．横向运输(1)发生部位：尖端。(2)类型Ⅰ.受光照影响：单侧光使胚芽鞘尖端中的生长素由①运到②。Ⅱ.受力影响：a．在重力作用下，幼根中生长素从③运到④，幼茎中生长素从⑤运到⑥。b．离心力使胚芽鞘尖端的生长素从⑦运到⑧。2．纵向运输(1)极性运输：生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，如图：(2)实验验证a、b两组相互对比，共同证明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。(3)非极性运输：在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。特别提醒①极性运输的方向不会随植物形态学上端与形态学下端放置位置的改变而改变。②极性运输的方式为主动运输，需要消耗能量，需要载体。[巩固2]取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是()A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部...