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高中物理 第八章 气体 第2讲 气体的等容变化和等压变化学案 新人教版选修3-3-新人教版高二选修3-3物理学案VIP免费

高中物理 第八章 气体 第2讲 气体的等容变化和等压变化学案 新人教版选修3-3-新人教版高二选修3-3物理学案_第1页
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第2讲气体的等容变化和等压变化[目标定位]1.了解一定质量的某种气体的等容变化与等压变化.2.知道查理定律与盖—吕萨克定律的表达式及适用条件.3.理解p-T图象与V-T图象的物理意义.4.会运用气体变化规律解决实际问题.一、气体的等容变化1.等容变化:一定质量的某种气体在体积不变时压强随温度的变化规律.2.查理定律(1)内容:一定质量的某种气体,在体积不变的情况下,压强p与热力学温度T成正比.(2)表达式:p=CT或=或=.(3)图象一定质量的气体,在体积不变的情况下,压强与热力学温度成正比,在p-T图上等容线为过原点的倾斜直线,如图1甲.在pt图上等容线不过原点,但反向延长交t轴于-273.15_℃,如图乙.图1二、气体的等压变化1.等压变化:一定质量的某种气体,在压强不变的情况下,体积随温度的变化规律.2.盖—吕萨克定律(1)内容:一定质量的某种气体,在压强不变的情况下,其体积与热力学温度成正比.(2)表达式:V=CT或=.(3)图象:一定质量的气体,在压强不变的条件下,体积与热力学温度成正比,在V-T图上等压线为一条延长线通过原点的倾斜直线,如图2所示.图2一、气体的等容变化与查理定律1.查理定律的表述(1)==C(恒量)(2)=2.p-T图中的等容线(1)pT图中的等容线是一条通过原点的倾斜直线.1(2)斜率k==C(常数)与气体体积有关,体积越大,斜率越小.如图3所示,四条等容线的关系为:V1>V2>V3>V4.图3例1电灯泡内充有氦氩混合气体,如果要使电灯泡内的混合气体在500℃时的压强不超过一个大气压,则在20℃的室温下充气,电灯泡内气体压强至多能充到多大?答案0.38atm解析由于电灯泡容积不变,故气体为等容变化,设500℃时压强为p1,t2=20℃时的压强为p2.由题意可知:T1=(500+273)K=773Kp1=1atmT2=(20+273)K=293Kp2=?由查理定律得=,所以p2=T2=×293atm≈0.38atm.二、等压变化与盖—吕萨克定律1.盖—吕萨克定律的表述(1)==C(恒量)(2)=2.VT图中的等压线如图4所示为VT图中的等压线,这是一条通过原点的倾斜直线,直线斜率k==C,斜率越大,常数C越大,压强越小.在图中给出的四条等压线的关系为:p1>p2>p3>p4.图4例2一容器中装有某种气体,且容器上有一小孔跟外界大气相通,原来容器内气体的温度为27℃,如果把它加热到127℃,从容器中逸出的空气质量是原来质量的多少倍?答案倍解析设逸出的气体被一个无形的膜所密闭,以容器中原来的气体为研究对象,初状态V1=V,T1=300K;末状态V2=V+ΔV,T2=400K,由盖—吕萨克定律=,得=,代入数据得ΔV=,又因为m=ρV,故===.借题发挥此题从容器中逸出空气来看是一个变质量问题,为转化为等压变化问题,从而把逸出的空气看成气体的膨胀,因小孔跟外界大气相通,所以压强不变,因此符合盖—吕萨克定律.三、假设法在判断液柱(或活塞)的移动问题的应用此类问题的特点是:当气体的状态参量p、V、T都发生变化时,直接判断液柱或活塞的移动方向比较困难,通常先进行气体状态的假设,然后应用查理定律可以简单地求解.其一般思路为:(1)假设液柱或活塞不发生移动,两部分气体均做等容变化.(2)对两部分气体分别应用查理定律的分比形式Δp=ΔT,求出每部分气体压强的变化量2Δp,并加以比较.例3如图5所示,两端封闭、粗细均匀、竖直放置的玻璃管内,有一长为h的水银柱,将管内气体分为两部分,已知l2=2l1.若使两部分气体同时升高相同的温度,管内水银柱将如何运动?(设原来温度相同)图5答案水银柱上移解析水银柱原来处于平衡状态,所受合外力为零,即此时两部分气体的压强差Δp=p1-p2=ph.温度升高后,两部分气体的压强都增大,若Δp1>Δp2,水银柱所受合外力方向向上,应向上移动,若Δp1<Δp2,水银柱向下移动,若Δp1=Δp2,水银柱不动.所以判断水银柱怎样移动,就是分析其合外力方向,即判断两部分气体的压强哪一个增大得多.假设水银柱不动,两部分气体都做等容变化,分别对两部分气体应用查理定律:上段:=,所以p2′=p2,Δp2=p2′-p2=(-1)p2=p2;同理下段:Δp1=p1.又因为ΔT2=ΔT1,T1=T2,p1=p2+ph>p2,所以Δp1>Δp2,即水银柱上移.借题发挥同一问题可从不同角度考虑,...

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