九年级历史上册 第15课《决定美利坚命运的内战》精品教学案 北师大版VIP免费

学习内容第15课决定美利坚命运的内战学习目标1、讲述林肯在南北战争中的主要，说出《解放黑人奴隶宣言》主要内容，理解美国南北战争在美国历史发展中的作用。2、通过对美国南北战争爆发原因和它在美国历史进程中的地位的认识，了解生产关系一定要适应生产力性质的基本观点，初步形成历史进步意识。3、通过对林肯的认识和了解，学习他个人奋斗的精神和坚忍不拔的意志。学习重点林肯在南北战争中的活动，《解放黑人奴隶宣言》的内容学习难点南北战争在美国历史发展中的作用学法提示情境设计法、、联系比较法。导学过程自主空间一、学习导航：（一）预习检测：（每格1分，共11分）1、北方制度和南方制度之间的矛盾是导致美国内战爆发的根本原因。2、年，当选为美国总统，他反对并希望逐渐废除制度，这成为美国内战爆发的直接原因。3、林肯政府在年颁布了《》《》两个重要法令，提高了林肯的威信，而且调动了积极性，扭转了战局。年，内战以北方的胜利告终。4、《解放黑人奴隶宣言》规定：从1863年1月1日起，所有一律获得人身自由。（二）质疑问难：二、探究交流：1865年4月14日是一个阳光明媚的春日，美国华盛顿的晚上却突然起了雾，变得阴冷阴冷。当晚10点10分，福特剧院正在上映一部英国老戏，所有的观众全都聚精会神地注视着舞台。这时，总统包厢的门被悄悄地推开了，一个黑影闪了进来，眼里闪着仇恨的火花，冰冷的手枪对准了目标。一声罪恶的枪响，一个伟岸的身躯缓缓地倒了下去。今天，我们将怀着对林肯（此板块的两处蓝色文字为“学习导航”部分的两个必备环节，其一，现实预习检测功能；其二，敦促学生认真阅读文本内容，找出疑难问题，以便课堂质疑讨论）（此处凝练和诗化的语言为新课的简明导语）无比的崇敬来重温美国内战这段雄浑的历史。探究活动一：走进历史教师：通过前面学习我们知道美国独立后，资本主义迅速发展，那么又是什么原因导致内战爆发的呢？结果如何？为什么会出现这种结果？对美国历史发展有何影响？带着这些问题，我们一起观看《焦点访谈》——美国内战揭密主持人：各位观众，大家好！《焦点访谈》栏目又与大家见面了，今天我们探讨的话题是《美国内战》，来演播室的佳宾有总统林肯、罗伯特.爱德华.李将军（南方）、格兰特将军（北方）、鸡仔乔治（黑人）。第一幕：何去何从主持人：李将军，你认为当前美国政府应该怎样做经济才能迅速上一台阶呢？李将军：我们的良田需要大量的黑奴生产，只有这样我们才能有更多的棉花出口，才能获得更多从英国运来的工业品，只有这样我们的生活才会浪漫而富有情调。可是该死的北方，非要废除奴隶制，提高关税，想让我们良田荒废，让我们贫困潦倒！主持人：你认为呢，格兰特将军？格兰特将军：一个国家只有实现工业化，才能成为真正的强国。我们北方工业品的收入远远超过了南方，我们工厂需要更多的自由工人为我们工作，需要提高关税保护我们的民族经济；我们需要南方丰富的原料可以为我们节约大量成本，提高我们竞争力，同时也可以把积压在库房里的工业品到南方推销掉，可是南方扼住了我们的喉咙。主持人：李将军、格兰特将军，你们认为你们之间可以达成某种协议吗？李将军（瞪着对方）：不能，只有战争解决。第二幕：乌云密布主持人：总统阁下，您当选总统的目标是什么？林肯（演讲）：废除奴隶制是我义不容辞的责任！旁白：1860年11月，林肯在竞选中当选总统李将军：看来只有战争解决了！格兰特将军：总统阁下，听说南方已经准备战争了，我们需要做好准备吗？林肯：我不希望发生战争，先等等吧。第三幕：战争风云旁白：1861年3月南方各州宣布脱离联邦，挑起了战争格兰特将军：总统阁下，南方已经占领了很多地方了，我军节节失利，怎么办呢？林肯：我坚决相信民众，如果让他们知道真相，他们便可以应付任何国（此处蓝色文字自然渗透学法指导）家危难。你去把这两份文件公布出去。格兰特将军：《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》，“1863年元月1日起，……”这能行吗？鸡仔乔治（黑人）：兄弟们，我们解放啦！OH，MYGOD！我等这一天很久了！为了幸福和自由，只有参加北方军队打败南方军队了！第四部分：谢幕：1865年，战争...