对不良诱惑说“不”第一步：学习目标——明确方向1、鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心。2、学会依靠家长、老师和朋友的帮助，与同学的合作中抵制不良诱惑。3、学会初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力。4、学会一些战胜不良诱惑的方法。第二步：预习导学——不看不讲【理清线索】1、不良诱惑危害大2、依靠勇气能战胜不良诱惑3、主动远离不良诱惑4、联想后果抵制不良诱惑5、主动请人监督【梳理要点】参见《能力培养与测试》教材助读·自主学习P58第三步：合作探究——不议不讲活动一：参见《能力培养与测试》课内探究·展示交流P58探究一：对不良诱惑说“不”读了上面的短文，谈谈你对不良诱惑的认识，并说说我们应该怎样对待生活中的诱惑？活动二：参见《能力培养与测试》课时作业·高效训练P5810、明理践行（1）情境一：你看见同学抽烟，其中一个是你的好朋友，他也递给你一支。①你会：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）情境二：在放学回家途中，好友邀你去网吧玩“刺激”游戏。①你会：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）情境三：放学后，几个同学找到你，很神秘地说：“没钱了，走！咱们去向低年级学生‘借’点钱花花。”①你会：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。第四步：展示提升——完善自我活动三：参见《能力培养与测试》课时作业·高效训练P589、（1）我们周围还有哪些“杀人蝙蝠”？（2）请你谈谈如何避免这些不良诱惑？第五步：导学测评——不练不讲参见《能力培养与测试》课时作业·高效训练P58一、单项选择题12345678二、非选择题【放飞思维】P59想一想：这几位同学可通过哪些方式进行抵制？第六步：学后反思——整理收获收获一：收获二：收获三：
