七年级历史上册 第1-5课学案 新人教版-新人教版初中七年级上册历史学案VIP免费

第1课祖国境内的远古居民远古居民距今时间地点体质特征工具制造火的使用生产生活观念社会组织元谋人北京人山顶洞人中国之最：世界之最：火的用途：火的使用对人类有何意义？山顶洞人和比北京人的进步表现在哪些方面？课本P6(1)体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人的模样同现代人没有什么区别。(2)工具制造：北京人会打制粗糙的石器，而山顶洞人已经掌握了磨制和钻孔技术，并且能用骨针和兽皮缝制衣服，并懂得爱美。(3)生产生活：北京人靠采集打猎为生，而山顶洞人还会捕鱼。(4)火的使用：北京人只能使用天然火，而山顶洞人已会人工取火。(5)观念方面：山顶洞人比北京人已经懂得制衣、爱美、死后埋葬。(6)社会组织：北京人过群居生活，而山顶洞人已进入由血缘关系结合起来的氏族时代。第2课、原始的农耕生活原始居民距今时间分布地区工具作物家畜饲养业手工业房屋类型其他河姆渡原始居民半坡原始居民世界之最：①②河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步？课本P8列举我国原始农耕时代几项世界性贡献：课本P11①水稻→最早②粟→最早③蔬菜→很早半坡人和河姆渡人在生产和生活上的相同点和不同点。课本P11相同之处：(1)处于大致相同的社会发展时期，即原始社会后期;(2)都以从事农业为主，兼有饲养、渔猎和采集等经济活动；(3)都会建筑房屋；(4)都会使用磨制石器、陶器等。不同之处：(1)处于不同的地理环境；(2)种植的农作物不同；(3)制作陶器的艺术风格不同，半坡是彩陶；(4)半坡人已会纺线、织布、制衣；(5)半坡人还会种植蔬菜。第3课、华夏之祖一、炎黄战______：_______之战1、时间2、双方3、结果4、影响─→华夏族的形成？二、黄帝——人文初祖1、黄帝：2、___祖：3、仓___：4、_____：三、尧舜禹的禅让1、三人的优秀品质：2、禅让：3、夏朝的建立：①原因：②时间/人物：③影响：④图示：↗氏族贵族→奴隶主社会生产发展→剩余产品出现→私有财产出现→贫富分化↘战俘→奴隶犯罪的平民中国人为什么自称炎黄子孙？（or传说中黄帝对中华文明有哪些贡献？）课本P12(1)炎帝和黄帝是我国古老传说中的黄河流域著名的部落首领。黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一带打败了强大的蚩尤部落。从此，炎帝和黄帝结成联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。(2)相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱，等等。后人尊称黄帝为“人文初祖”。因而，人们往往称中华民族为“炎黄子孙”。第4课、夏商西周的兴亡一、政治制度的变化：_____________________________________________________1、建立：时_______人____都_____（今地名：______），其建立标志着：二、夏2、统治中心：朝的①组成：兴3、国家机构：亡②实质：①国王：4、灭亡：②原因：_______表现：③启示：1、建立：时_______人________原因：①2、强大②三、商③朝启示：的兴原因：亡3、盘庚迁殷影响：①国王：4、灭亡②原因：_______表现：③启示：原因：①1、周的强大②③启示：四、西性质周2、武王伐纣牧野大战：时：__________双方：_________________的结果：兴胜利原因：①亡②③3、西周建立：时：_______人：______都：_______（今地名：_______）目的：内容：①4、分封制②作用：等级：原因：①周___王的暴政，表现：____________________（成语）5、灭亡②周___王的腐败，表现：____________________（成语）启示：时间：__________国王：___________夏、商、西周兴亡的共同原因有哪些？你从中得到哪些启示？课本P25原因：古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。商汤、周文王等重用贤人，发展农业，国家强盛起来；桀、纣、周厉王等暴君，大兴土木，修建豪华宫室，徭役沉重，施用酷刑，导致国家灭亡。启示：（1）勤政爱民则国兴，暴政腐败则国亡；（2）得民心者得天下，失民心者失天下；（3）要重用贤才；（4）统治者要励精图治；（5）要爱惜民力，发展生产；（6）统治者要宽民爱民。……第5课、灿烂的青铜文明①发展水平②青铜铸造业③④代表作①商朝时：______________、_________...