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高中生物:第6章《生态环境的保护》学案(1)(新人教版必修3)VIP免费

高中生物:第6章《生态环境的保护》学案(1)(新人教版必修3)_第1页
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高中生物:第6章《生态环境的保护》学案(1)(新人教版必修3)_第2页
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第6章生态环境的保护自主学习一、我国的人口现状与前景1.我国人口近几百年来明显增多的原因是生育率较高,死亡率逐渐下降2.随着全球人口的持续增长,对环境的压力越来越大。我国是一个人口大国,处理好人口增长和环境、资源的关系更为重要。二、人口增长对生态环境的影响1.人口的环境容纳量是有限的。人口众多对于我国的生态环境已经产生了沉重的压力。2.我国在发展中遇到的困难和问题,许多都与人口众多有直接的关系。人口增长过快,在消耗大量自然资源的同时,加剧了对环境的污染,增加了治理的成本和难度。为此,我国在控制人口增长的同时,还加大了保护资源和环境的力度,如植树种草,退耕还林、还草、还湖,防治沙漠化;监控、治理江河湖泊及海域的污染,加强生物多样性保护和自然保护区建设,以及推进生态农业等。特别提醒:合理保护和利用各种自然资源,逐步实现可持续发展是我们的最终目的。A、自主学习一、全球性生态环境问题1.地球是人类共同的家园,生态环境问题具有_____性,需要全人类的___与______。2.全球性生态环境问题主要包括全球______变化、_____短缺、____破坏、___、____的荒漠化、海洋______和生物多样性_______等。这些全球性的生态环境问题,对生物圈的稳态造成严重威胁。3.引起全球气候变暖的主要原因是______等温室气体的大量排放,全球气候变暖致使极地的冰雪和高山的冰川融化,海平面_________等。4.引起臭氧层破坏的原因是_________等物质的大量排放。臭氧层的破坏导致地球上的_________辐射增强,人类的皮肤癌和白内障患病率上升,植物的光合作用受到抑制等。二、生物多样性及其保护1.生物圈内所有的_______、________和_______,它们所拥有的全部______以及各种各样的____________,共同构成了生物多样性。2.生物多样性是数十亿年生物_________的结果。在生物进化过程中,既有新物种的____________,也有物种的_________。3.关于生物多样性的价值,科学家一般概括为以下三方面:一是目前人类尚不清楚的__价值;二是对生态系统起到重要调节功能的_____价值;三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的___价值。4.我国生物多样性的保护,可以概括为就地保护和_________保护两大类。就地保护是指在原地对被保护的__________或__________建立自然保护区以及风景名胜区等。5.保护生物多样性,关键是要协调好_____的关系,还要加强_______、____和宣传教育,使每个人都理性地认识到保护生物多样性的意义,自觉形成符合生态文明的行为和习惯。三、可持续发展1.可持续发展的含义是“在不牺牲______________需要的情况下,满足我们这代人的需要”,它追求的是___________、_________、_______的持久而协调的发展。可持续发展观念已是针对全球性生态环境等问题形成的新思维。2.人类只是“地球村”中的成员之一,人类只有深刻认识自己与其他成员之间的相互关联、________和______的关系,保护生物多样性,保护环境和资源、建立起人口、环境、科技和资源消费之间的_________与___________,才能实现可持续发展。参考答案:一、1.全球;关注;合作2.气候;水资源;臭氧层;酸雨;土地;污染;锐减3.C02;上升4.氟利昂;紫外线二、1.植物;动物;微生物;基因;生态系统2.进化;形成;绝灭3.潜在;间接;直接4.易地;生态系统;物种5.人与生态环境;立法;执法三、l.未来几代人;自然;经济;社会2.依存;制约;协调;平衡

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