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七年级历史上册 第20课 青铜铸鼎学案 华东师大版-华东师大版初中七年级上册历史学案VIP免费

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第20课青铜铸鼎【自主学习】1.商周时期,人们已经懂得把、、熔冶在一起铸造成青铜器。2.是商周手工业中最重要的部门,是我国迄今发现的最大的青铜器。3.青铜器种类繁多,按照用途可分为、、、、,以及等。4.商周时代的青铜器,不仅有功能,还具有高度的。【要点破解】要点一:商周青铜器的特征要点点拨:我国青铜的冶炼历史悠久,青铜铸作到了商周时期达到了全盛。这一时期的青铜铸作,具有以下几个特征:(1)普遍使用陶范铸造技术。(2)已能较好地掌握合金的比例,懂得了青铜调剂的比例与性质的关系。(3)青铜器用途广泛、种类繁多。(4)商周青铜器造型独特、纹饰瑰丽,集工艺、美术于一体,是古代世界的艺术瑰宝。【例1】(2010四川内江中考,16)右图是2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问,出土于我国河南,代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是()A.司母戍鼎B.青铜立人C.青铜树D.四羊方尊解析:本题是一道情景分析题,根据图片和材料可知,代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是司母戊鼎。所以,故答案为A。要点二:商周青铜文化处于世界的前列,想一想,商周青铜器有哪些价值?要点点拨:商周青铜器用途广泛、种类繁多。商周时代的青铜器具已经广泛使用于社会生活中的各个领域,按照它们的用途可以分为:生产工具、武器、礼器、酒器、食器、乐器等。商周青铜器具有极高的实用价值。商周青铜器造型独特、纹饰瑰丽,集工艺、美术于一体,是古代世界的艺术瑰宝。青铜器造型有的纯为写实,有的简洁抽象,有的夸张而富有幻想,甚至离奇得不可思议;纹饰有的典雅凝重,有的繁缛富丽,有的异常简略;所塑的鸟、马、牛、猪、象、犀牛等动物形象,或狰狞可怕、奇异怪诞,或憨态可掬,生动逼真,给冰冷生硬的青铜器具平添了无限生机。每一件青铜器具都是一件杰出的工艺品,反映了制作者高超的工艺技巧和艺术匠心。【例2】(2010山东潍坊中考,1)《周礼》载“金有六齐(配方),六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐。”这反映了()A.甲骨文的雕刻技巧B.青铜器的铸造工艺C.金文的形成与发展D.铁农具的制造技术解析:该题是一道材料分析题,考查古文献的分析能力。材料叙述的是青铜器铸造艺术的方法。故答案为B。小魔棒:关于青铜铸鼎的内容可编成以下歌谣——原始社会到末期,我国已有青铜器,夏朝种类渐增多,商朝青铜灿烂期,“司母戊鼎”造型巨,“四羊方尊”精工艺。【同步导练】基础•起步1.青铜器的冶铸原料主要包括()①铜②铅③锡④铁A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.商周时期最重要的手工业部门是()A.冶铁业B.青铜冶炼业C.制瓷业D.制陶业3.目前所见最早的青铜器具是()A.乳丁纹平底爵B.司母戊大方鼎C.人面纹方鼎D.兽面纹双面铜鼓4.我国迄今发现的最大的青铜器()A.乳丁纹平底爵B.人面纹方鼎C.司母戊大方鼎D.兽面纹双面铜鼓5.大盂鼎和大克鼎铸造于()A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋6.右图中的青铜器属于()A.礼器B.乐器C.武器D.酒器7.识读右图,完成:(1)右图所示青铜器为商代的,属于。(2)商周时期,人们已经懂得把、锡、铅熔冶在一起,铸造成。(3)从图中可以看出,商代青铜器不仅有功能,还具有高度的。综合•提升1.青铜器种类繁多,按照它们的用途,可以分为()①酒器②食器③武器④礼器⑤乐器⑥生产工具A.①②③⑥B.②③④⑤C.①③④⑥D.①②③④⑤⑥2.巨大的司母戊鼎可以证明我国商周时期()A.青铜艺术水平高B.原始农耕文明出现C.畜牧业发达D.铁器出现3.下列食物出现的先后顺序是()①青铜器②铁器③陶器④石器A.①②③④B.④③①②C.④②③①D.④①③②4.2008年北京奥运会火炬“祥云”的云纹设计来源于我国古代青铜器上的云雷纹,下面各项中,最能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是()A.甲骨文B.长城C.兵马俑D.司母戊鼎5.下列不属于商朝青铜器发达的意义的是()A.青铜器的产量和质量折射出国力的盛衰B.司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器C.气度浑厚的青铜大鼎象征着那个...

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