七年级历史上册 第20课 青铜铸鼎学案 华东师大版-华东师大版初中七年级上册历史学案VIP免费

第20课青铜铸鼎【自主学习】1．商周时期，人们已经懂得把、、熔冶在一起铸造成青铜器。2．是商周手工业中最重要的部门，是我国迄今发现的最大的青铜器。3．青铜器种类繁多，按照用途可分为、、、、，以及等。4．商周时代的青铜器，不仅有功能，还具有高度的。【要点破解】要点一：商周青铜器的特征要点点拨：我国青铜的冶炼历史悠久，青铜铸作到了商周时期达到了全盛。这一时期的青铜铸作，具有以下几个特征：（1）普遍使用陶范铸造技术。（2）已能较好地掌握合金的比例，懂得了青铜调剂的比例与性质的关系。（3）青铜器用途广泛、种类繁多。（4）商周青铜器造型独特、纹饰瑰丽，集工艺、美术于一体，是古代世界的艺术瑰宝。【例1】（2010四川内江中考，16）右图是2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是（）A．司母戍鼎B．青铜立人C．青铜树D．四羊方尊解析：本题是一道情景分析题，根据图片和材料可知，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是司母戊鼎。所以，故答案为A。要点二：商周青铜文化处于世界的前列，想一想，商周青铜器有哪些价值？要点点拨：商周青铜器用途广泛、种类繁多。商周时代的青铜器具已经广泛使用于社会生活中的各个领域，按照它们的用途可以分为：生产工具、武器、礼器、酒器、食器、乐器等。商周青铜器具有极高的实用价值。商周青铜器造型独特、纹饰瑰丽，集工艺、美术于一体，是古代世界的艺术瑰宝。青铜器造型有的纯为写实，有的简洁抽象，有的夸张而富有幻想，甚至离奇得不可思议；纹饰有的典雅凝重，有的繁缛富丽，有的异常简略；所塑的鸟、马、牛、猪、象、犀牛等动物形象，或狰狞可怕、奇异怪诞，或憨态可掬，生动逼真，给冰冷生硬的青铜器具平添了无限生机。每一件青铜器具都是一件杰出的工艺品，反映了制作者高超的工艺技巧和艺术匠心。【例2】（2010山东潍坊中考，1）《周礼》载“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了（）A．甲骨文的雕刻技巧B．青铜器的铸造工艺C．金文的形成与发展D．铁农具的制造技术解析：该题是一道材料分析题，考查古文献的分析能力。材料叙述的是青铜器铸造艺术的方法。故答案为B。小魔棒：关于青铜铸鼎的内容可编成以下歌谣——原始社会到末期，我国已有青铜器，夏朝种类渐增多，商朝青铜灿烂期，“司母戊鼎”造型巨，“四羊方尊”精工艺。【同步导练】基础•起步1．青铜器的冶铸原料主要包括（）①铜②铅③锡④铁A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．商周时期最重要的手工业部门是（）A．冶铁业B．青铜冶炼业C．制瓷业D．制陶业3．目前所见最早的青铜器具是（）A．乳丁纹平底爵B．司母戊大方鼎C．人面纹方鼎D．兽面纹双面铜鼓4．我国迄今发现的最大的青铜器（）A．乳丁纹平底爵B．人面纹方鼎C．司母戊大方鼎D．兽面纹双面铜鼓5．大盂鼎和大克鼎铸造于（）A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋6．右图中的青铜器属于（）A．礼器B．乐器C．武器D．酒器7．识读右图，完成：（1）右图所示青铜器为商代的，属于。（2）商周时期，人们已经懂得把、锡、铅熔冶在一起，铸造成。（3）从图中可以看出，商代青铜器不仅有功能，还具有高度的。综合•提升1．青铜器种类繁多，按照它们的用途，可以分为（）①酒器②食器③武器④礼器⑤乐器⑥生产工具A．①②③⑥B．②③④⑤C．①③④⑥D．①②③④⑤⑥2．巨大的司母戊鼎可以证明我国商周时期（）A．青铜艺术水平高B．原始农耕文明出现C．畜牧业发达D．铁器出现3．下列食物出现的先后顺序是（）①青铜器②铁器③陶器④石器A．①②③④B．④③①②C．④②③①D．④①③②4．2008年北京奥运会火炬“祥云”的云纹设计来源于我国古代青铜器上的云雷纹，下面各项中，最能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是（）A．甲骨文B．长城C．兵马俑D．司母戊鼎5．下列不属于商朝青铜器发达的意义的是（）A．青铜器的产量和质量折射出国力的盛衰B．司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器C．气度浑厚的青铜大鼎象征着那个...