第三单元过关测 Microsoft Word 文档VIP专享VIP免费

选修一第三单元过关测一、选择题1、北魏于439年重新统一北方的根本原因是A、拓跋珪等统治者实行改革，使北魏强大B、前秦瓦解C、北魏统治者学习汉族先进文化D、客观上其他政权的弱小2、北魏统一后，对基层统治者实行A、郡县制B、分封制C、宗主督护制D、郡国并行制3、北魏统一北方，促进了民族融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转身农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程。从经济发展角度看，实质上是A、封建化的过程B、农业化的过程C、工业化的过程D、汉化的过程4、冯太后积极推动和支持孝文帝改革的根本目的是A、学习汉族先进文化B、改变鲜卑族落后的统治方式C、巩固鲜卑贵族的统治D、摆脱社会危机5、将下列事件按先后排列，正确的是①拓跋珪重建代国②拓跋珪迁都平城③陕西人民起义④北魏重新统一黄河流域A、①②③④B、①②④③C、②①③④D、①③④②6、下列关于北魏均田制的表述，正确的是A、受田联农民可以纳绢代役B、加速了北方各族封建化的进程C、使商品经济获得高度发展D、一直延续到北宋7、北魏实行的均田制和租调制的作用有①限制了豪强的兼并②政府控制的人口增加③农业生产发展④政府的收入增加A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③④8、孝文帝改革获得成功的最主要原因是A、由最高统治者主持B、顺应了历史发展趋势C、改革措施坚强有力D、保守派力量弱小9、（北魏孝文帝）“初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情。外谋南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。”这段材料说明的问题，不包括A、孝文帝对迁都的困难估计不足B、北魏王朝的保守势力很强C、孝文帝借南伐之令行迁都之实D、南伐与迁都都有阻力10、北魏孝文帝改革实行三长制。三长的职责不包括A、检查户口B、征收租赋C、监察官员D、推行均田《资治通鉴》载：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之无也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北，河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”据些回答11-14题。11、材料中的“魏主”指的是A、战国时期魏国国君B、三国时期魏国君主C、北魏孝文帝D、契丹皇帝耶律阿保机12、材料中诏令涉及的内容是A、要求鲜卑人学说汉语B、要求鲜卑人改用汉姓C、提倡鲜卑人与汉族通婚D、要求鲜卑人改穿汉服13、材料所涉及改革的直接作用是A、促进民族融合B、推动经济发展C、促进北方统一D、引进农耕文明14、诏令提出这一改革的论据是A、鲜卑族的祖先是黄帝B、鲜卑族的祖先是炎帝C、鲜卑族和汉族自古以来都不能生活在黄河流域D、鲜卑族和汉族风俗习惯相同15、下列评论，不适合北魏均田制的是A、官僚地主土地并未受到触动B、均田制促进了荒地的开垦C、土地占有不均的情况仍存在D、农民未从中得到实际的好处16、商鞅变法和北魏孝文帝改革都获得成功的主要原因是A、顺应历史发展的趋势B、符合封建统治阶级的利益C、代表广大人民的利益D、得到最高统治者的支持17、北魏均田制的根本受益者是A、农民B、国家C、鲜卑贵族D、汉族地主18、民族融合的含义是A、各民族间人民杂居相处B、民族间相互学习，取长补短，共同发展C、多民族国家由分裂走向统一D、各民族人民通婚19、孝文帝改革鲜卑旧俗的内容不包括A、改穿汉族服装B、改用汉姓，学说汉话C、提倡与汉族通婚D、重用汉族知识分子20、北魏孝文帝强令实行一系列汉化政策的根本目的是A、促进民族融合B实现民族同化C、完成鲜卑封建化D、巩固对黄河流域的统治21、下列历史现象中，与北魏孝文帝改革互为因果关系的是A、北方统一的实现B、鲜卑族封建化C、北方民族大融合D、北方经济恢复与发展22、均田制实施的前提是A、北方出现了民族大融合的趋势B、北魏孝文帝是一位有作为的政治家C、封建政府手中有大量的无主荒地D、屯田制无法顺应实行23、我国古代民族融合的最基本原因是A、各民族间的战争B、统治阶级的政治改革C、各族人民的长期交往D、社会生产力的发展24、商鞅变法与北魏孝文帝改革的相同之处有①顺应了历史发展的潮流②改革了原有生产关系③促进了社会性质改变④促进了社会经济发展A、...