第3节遗传信息的携带者──核酸【学习目标】1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。2.以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。学习重点：核酸的结构和功能。学习难点：观察DNA和RNA在细胞中的分布。【课前自主预习】B案使用说明：①依据学习目标进行预习，完成以下内容。②用红笔做好疑难标记，以备讨论。1、核酸的功能核酸是细胞内携带的物质，在生物体的、和中具有极其重要的作用，核酸包括两大类：和。每个人的脱氧核苷酸序列，因此，DNA可以为案件的侦破提供证据。2、观察DNA和RNA在细胞中的分布,甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的的不同，甲基绿使DNA呈，吡罗红使RNA呈，利用这二者的混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。真核细胞的DNA主要分布在，在、内也含有少量的DNA。RNA主要分布在。3、核酸的结构核酸的基本组成单位是，该单位是由一分子、一分子和一分子组成的。根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为和。在绝大多数生物体的细胞中，DNA由构成，RNA由构成，DNA含有的碱基是，RNA含有的碱基是。绝大多数的生物，其遗传信息就储存在中，而且每个个体的DNA的脱氧核苷酸序列各有特点，这体现了DNA的多样性。DNA多样性的原因是。部分病毒的遗传信息直接储存在中，如、等。【课前预习自测】1、下列关于核酸的叙述，正确的是（）A、核酸简称DNAB、除病毒外，一切生物都有核酸存在C、核酸是一切生物的遗传物质D、组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸2、下列试剂中能使DNA呈现绿色的是（）A、吡罗红B、盐酸C、双缩脲试剂D、甲基绿3、细胞内储存遗传信息的物质是（）A、DNAB、脂肪C、蛋白质D、氨基酸4、烟草叶片细胞中核酸所含有碱基、核苷酸的种类数依次是（）A、5，5B、8，8C、5，8D、8，55、在进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在盛有30℃温水的大烧杯中保温5min。（1）水浴加热的目的是；保温时间过短则，过长则。1（2）换用高倍物镜前应移动，将目标移至视野中央；换用高倍镜后视野变，若想观察清楚可以或。（3）根据人的口腔上皮细胞中DNA、RNA分布的状况，某同学得出的结论是“真核细胞的DNA主要分布于细胞核中，RNA主要分布于细胞质中”，你认为有何不妥？【课堂合作探究】C案使用说明：①将自学中遇到的问题同桌交流，用红笔做好标记。②小组交流，总结本组内的看法和观点，组长做好记录，准备展示和点评。③按照互动要求，及时思考，展示到位，认真点评。问题探讨1：学生阅读问题探讨,并讨论回答下列问题1.DNA的中文全称？2.为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息?3.能说出DNA鉴定技术在其他方面的应用吗？4.DNA证据是否成为唯一证据？问题探讨2：核酸在细胞中的分布要求：观看DNA和RNA在细胞中的分布实验录像,并尝试总结结论1.实验原理：___________和____________两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，______________使DNA呈现___________色，_________使RNA呈现____________。利用混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在______的分布。盐酸能够改变_______________，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的______与_____________分离，有利于______________与染色剂结合。2、材料用具3、方法步骤:要求掌握各步的操作，并请思考：①为什么要用0.9%的NaCl？②载玻片烘干的目的？③用蒸馏水冲洗什么？为什么要用缓水流？4.实验结论①真核细胞：DNA：主要在，细胞质中的和也含有少量的DNA。RNA：主要在。②原核细胞：DNA集中在。问题探讨3：概述核酸的结构1.要求：阅读课本P28资料，各学习小组讨论比较DNA和RNA，并完成图表：DNARNA空间结构组成的基本单位化学组成碱基五碳糖磷酸分布功能除朊病毒以外所有生物在遗传、变异和蛋白质的合成有有重要的作用2、讨论总结出DNA的多样性和特异性。迁移训练1：若以人的口腔上皮细胞为材料进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，最终可能观察到的结果是（）2核酸种类项目A．细胞核呈绿色，细胞质呈红色B．细胞核呈红色，细胞质呈绿色C．仅细胞质呈红色D．细胞基本不被染色迁移训练2：噬菌体、烟草、HIV病毒的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是（）A...
