（全国通用版）高考历史大一轮复习 第十二单元 中国传统文化主流思想的演变 高考必考题突破讲座12 儒家思想的演变历程学案-人教版高三全册历史学案VIP免费

高考必考题突破讲座(十二)儒家思想的演变历程高考试题考查内容命题立意分析解读2017·天津卷，12汉代儒学以海昏侯刘贺墓的发掘和成果为背景材料，考查探讨和论证事物的能力近几年来，高考试题多次轮流考查本单元主干知识，特别是考查汉代儒学和宋明理学。试题既考查知识迁移能力，又着重考查运用知识解决问题的能力，注重考查史学素养，试题难度较大。在备考时，应熟练掌握中国传统文化主流思想演变的主干知识，运用重要历史概念解决问题2017·江苏卷，4宋明理学以朱熹的思想为背景材料，考查透过现象看本质的能力2016·全国卷Ⅰ，24汉代儒学以儒家思想演变为背景材料，考查文明传承，考查运用知识和阐释事物的能力角度一中国古代儒学的发展演变历程时期原因形成及初步发展春秋战国要求恢复周礼，强调秩序和仁义完善(新儒学)西汉大一统得到巩固；专制主义政治体制大体定型；文化共同体基本形成，董仲舒对儒学的改造进一步发展(理学)宋明中央集权进一步强化；儒学的新发展，更好地适应统治需要批判(进步思想)明末清初儒学呈现守旧、陈腐的习气；商品经济发展；人们追求人性，企图冲破传统儒学的束缚演变规律(1)在这一过程中，儒家思想不断吸收其他学派的思想以完善自身，达到满足统治者维护统治的需要(2)作为统治者，不管采取何种思想，都以维护统治阶级的利益为根本出发点角度二全面认识儒家思想1．对待儒家思想的正确态度：总的原则是继承其精华，剔除其糟粕。要继承和发扬儒家传统文化中的宝贵遗产，如“齐家、治国、平天下”的历史责任感，“朝闻道，夕死可也”的精神追求，所宣扬的人道主义精神，坚毅的人格，积极的生活态度，爱民态度和仁爱意识，尊老、爱幼、敬师和见利思义的为人准则等。2．儒家思想的现代价值(1)儒家思想所倡导的道德规范有利于培养现代公民意识。(2)“大一统”思想有利于维护国家统一和社会稳定。(3)“以人为本”的治国思想有利于今天的政治建设。(4)“和为贵”“和而不同”的思想有利于和谐世界的构建。(5)民本思想有利于“三农”问题和民生问题的解决。(6)儒家义利观有利于社会主义市场经济体制的完善。3．儒家思想的世界影响：儒家思想在世界上产生了广泛影响，成为中国文化的象征，儒家思想在东亚、东南亚乃至欧洲影响巨大，启蒙思想家伏尔泰对其大加赞扬。4．儒家思想的消极作用(1)作为维护封建专制的正统思想，其自身消极作用是很明显的。它是封建文化的主体，它倡导的“三纲五常”的道德戒律，束缚了人们的意志和人格，导致保守、封闭的民族性格，不利于民主和科学精神的形成。(2)它宣扬的封建礼教和束缚妇女的戒律，其负面作用非常明显；它宣扬的等级制度、愚忠愚孝等更应该抛弃，对这些落后的内容应该加以批判和否定。(天津卷)阅读材料，回答问题。材料一孔子极力倡导仁人君子之道。从理想人格的意义讲，孔子所谓的仁人君子不仅应关切个人自我道德品格修养，具备忠心、孝悌、克己、礼让、好学、知勇、仁恕等诸美德，而且更应怀抱经世济民的情怀，“老者安之，朋友信之，少者怀之”，“修己以安人”“修己以安百姓”。——林存光《孔子新论》(1)材料一中，孔子心目中的“仁人君子”应具备怎样的品德？结合所学知识，简述孔子的政治抱负。材料二君子之为学也，非利己而已也，有明道淑人之心，有拨乱反正之事，知天下之势之何以流极而至于此，则思起而有以救之。近世，号为通经者，大都皆口耳之学，无得于心，既无心得，尚安望其致用哉？——顾炎武《顾亭林诗文集》(2)材料二中，顾炎武提倡的治学目的是什么？他的学术实践在当时有何意义？(3)上述两位思想家的主张有何共同点？结合当今时代，谈谈你的认识。解析(1)第一小问应注意“不仅……而且……”提到的两方面内容。第二小问结合所学简述即可。(2)依据材料“明道”“救济”“致用”可知治学目的为经世致用；结合所学知识回答意义。(3)第一小问，结合孔子、顾炎武所处时代及其思想主张进行归纳即可；第二小问言之有理即可。答案(1)注重个人自我修养；具有经世济民情怀。改变春秋时期天下大乱的政治局面，主张“克己复礼”，匡正社会秩序。(2)经世致用(明道救世)。批判空谈，开朴实学风先河。(3)...