第2框国家行政机关[学习目标]1
情感、态度、价值观目标:知道国家行政机关是在各自职权范围内为人民群众提供服务,它们又相互配合,共同致力于提高为经济社会发展服务,为人民服务的能力和水平
能力目标:知道行政机关的含义及其构成
知识目标:理解国家行政机关是国家权力机关的执行机关
明白行政机关权力的来源、宗旨
[重点难点]重点:行政机关的是国家权力机关的执行机构及职能
难点:行政机关的是国家权力机关的执行机关
[自主学习反馈展示]认真阅读课本P81-----P85,填一填:1、行政机关是依据__________设立的,_______行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关
2、国家行政机关是_______的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定
3、_______是国家的主人,行政机关的权力来自_______的授予
4、国务院,即_______是我国最高行政机关
5、地方各级人民政府应当接受和服从_______的统一领导
温馨提示:自主完成上述任务后,大胆地向同学、老师展示交流,以把握知识点
[合作探究互动交流]活动一:认真阅读课本P81“运用你的经验”,说一说:图1——图3中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员
活动二:认真阅读课本P82上面部分的“探究与分享”说一说:市政府与市人大之间是什么关系
活动三:认真阅读课本P82下面部分的“探究与分享”,议一议:从哪些方面体现了行政机关为人民服务的职责
活动四:认真阅读P83的两则“探究与分享”说一说:(1)行政机关还有哪些职权
(2)县级以上地方各级行政机关的职权范围包括哪些方面
活动五:认真阅读P84“探究与分享”议一议:这些同学的说法对吗
谈谈你的看法
活动六:认真阅读P85“探究与分享”说一说:宪法为何要作出这样的规定
说说你的看法
[课堂小结构建网络]通过本节课的学习,我学习了以下