热爱生活从点滴做起课题热爱生活从点滴做起课型预习展示课执笔人审核人教师寄语从日常生活的点滴小事做起，实现自己的人生价值。学习目标1、情感、态度、价值观：认识生命的价值，从日常的点滴做起实现人生的意义。2、能力目标：让学生懂得生命的价值靠行动实现的道理，增强学生实现人生价值的方式和能力。3、知识目标：知道生命的价值在于创造和奉献，懂得实现人生的意义应该从日常的点滴做起。重点人生的价值在于创造和奉献难点生命的价值靠行动实现学习过程学生活动教师环节一、目标认定、预习感知人生的价值在于创造和奉献：为什么说人生的价值在于创造和奉献？热爱生活从点滴做起生命的价值靠行动实现：怎样实现人生的价值？二、自学效果检验：（尝试运用课本知识，解决问题，注重知识生成）1、“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语句中，你能体会到()A人的生命因为智慧而闪烁光彩B生命很珍贵，好死不如赖活着C生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值D应当善待他人的生命2、感动盐城人物丁玉华，二十年如一日守望，为麋鹿走出濒危物种红皮书做出了重大贡献，这说明()A人生的价值体现在对他人、对社会的奉献之中B只有做出重大贡献的人才是人才C人生的意义不在于奉献，而在于索取D成功的关键在于所处的时代和机遇3、海尔集团的首席执行官张瑞敏发明了“OEC”管理法，其含义是全方位地对每个人每一天所做的每件事进行控制和清理，做到“日事日毕，日清日高”。不仅强调把事情做完，而且还注重每天都有一点进步。这启示我们()①实现生命的价值要靠脚踏实地的行动②实现生命的价值应从一点一滴的小事做起③只有像张瑞敏那样获得成功，才算活得有意义④我们要追求卓越，不断延伸生命的价值A①③④B①②③C②③④D①②④4、四川省南江县原纪委书记王瑛秉公执纪，廉洁清正，忠于使命，被誉为“党的忠诚卫士，群众的贴心人”，在确诊肺癌晚期的两年多里，仍然坚持工作。2008年11月27日，王瑛因积劳成疾，不幸以身殉职，年仅47岁。王瑛的事迹启示我们()A生命属于我们只有一次，要珍惜爱护我们的生命B青春是美好而短暂的，要学会珍惜C在珍惜、保护自己生命的同时，要爱护、尊重他人的生命D热爱生活，从点滴做起，在奉献中实现自己的人生价值5、生命的价值要靠行动实现。下面的做法能体现这一观点的有()①小王在公交车主动给老年人让座②小强利用暑假到网吧好好放松一下③小伟帮助残疾同学克服困难、共同提高④小赵自愿给急救病人鲜血A①②③B②③④C①②③④D①③④6、2010年5月6日，济空飞行员冯思广、张德山驾驶歼教某型飞机实施夜间飞行训练。因发动机出现故障被迫跳伞，为防止发生重大次生灾难，保护居民区和夜市群众的生命安全，强行改变飞行轨迹，迫使飞机缩短前冲距离，在机场内提前坠毁，从而避免了一场重大灾难的发生。结果张德山受伤，冯思广壮烈牺牲。这说明()①人生的价值必须用生命来体现②干轰轰烈烈的大事业才能体现人生价值③每个人不论能力大小、从事何种工作，都可以为国家和人民作出贡献④干好本职工作是实现人生价值的重要基础A①②B③④C①③D②④7、2010年4月6日，《京华时报》报道：为尽快让矿工升井，在王家岭矿难井下的救护队员们争分夺秒，忘了饥渴，忘了劳累，救护队员李晨，从4日夜下井，直到5日7点半才升井，吃点东西便下井救人，井上井下不知往返多少趟，他说，我们只顾着把人尽快救上来。对此分析正确的是()A应忽视自己的生命，善待他人的生命B只有奉献社会才能实现人生价值C只有干轰轰烈烈的大事业，才能实现人生价值D他们在自己的岗位上做出了不平凡的事，实现了人生价值三、合作研讨1、“当代雷锋”郭明义说：“给人温暖就是给自己幸福。每做一件好事，就有一股幸福感涌上心头，越做越有劲！”谈一谈你对“给人温暖就是给自己幸福”的理解。2、阅读教材P16“读一读”讨论：女同学为什么赢得雷鸣般的掌声？3、课堂辩论：李娜在2011年6月4日法网夺冠后，王明同学说：像李娜那样成为大明星才能体现人生的价值，张凡同学说：在平凡的岗位上也能创造人生的价值。你是怎么想的？四、...
