《第三节降水的变化与分布》教学目标1、能举例说出降水与人类生产和生活的关系
2、初步学会阅读世界年平均降水量分布图说出世界降水分布的差异
3、使用降水资料绘制降水柱状图并读图说明降水变化的规律
教学重点、难点1、降水有多种形式但重点认识降雨
2、降水柱状图的阅读和绘制
3、世界降水量分布图的阅读
4、通过读图、绘图、阅读使学生形成地理的空间概念认识世界降水的时空分布规律
教学过程一、降水与生活1、了解降水：（提问）：我们常常在天气预报中听到该地的降水概率说%几，那么这个降水和降雨是不是等同呢
（投影）：出示降雨、降雪、冰雹常见降水形式（提问）：那么降水是不是就是这三种形式呢
（霜、露、雾等）2、降水的等级与测量：（讲述）：气象部门根据单位时间内的降雨量将降水划分为：小雨、中雨、大雨、暴雨等几个等级，那么一般是24小时内的降雨量：（投影）：出示降雨等级图（讲述）降水量的测量的基本仪器是雨量器，雨量的常用单位是毫米（mm）
3、降水对生活的影响：（提问）：我们了解了降水，那么降水多我们的生活有什么影响呢
（过多、过少、适中）（投影）：出示相关图片二、降水的变化1、降水的差异（提问）：降水在同一个地方、和不同的地方存在什么差异
（季节变化、年际变化、地区分布）2、降水柱状图（讲述）：降水的季节变化通常用各月降水柱状图来表示
（投影）：出示降水柱状图（说明）：降水柱状图和以前学习过的条形统计图是一样的，大致讲解画法
（投影）：出示课本活动题（问题）：1、在这幅降水柱状图中哪几个月降水多，是什么季节
2、哪几个月降水少、是什么季节
3、这个地方的降水的季节特点是什么
3、降水的类型（讲述）：我们把这种降水的季节特点叫做“夏季多雨型”，那么是类型中的一种，我们一起来看一下其他的几个降水类型：（投影）：出示降水类型图（提问）：根据给出的降水量柱状图，来说出降水的季节变化特点及降
