课题第21课科学技术与思想文化（一）课型新授课授课人授课时间学习目标知识目标：掌握詹天佑和京张铁路的修建；侯德榜和“侯氏制碱法”；魏源及其“师夷长技以制夷”的思想主张
严复及其译著《天演论》
能力目标：填充《中国近代科技思想成熟简表》，培养学生归纳概括问题的能力
情感态度与价值观：中国近代科技成就的取得展现了中国人民的聪明智慧，同时也大长了中国人民的志气；中国近代科学家们的刻苦钻研，坚忍不拔的科学精神值得我们学习和发扬
教学重点通过分析四位文化名人的主张、成就、著作或主要贡献如：詹天佑和京张铁路；侯德榜的“侯低制碱法”；魏源和《海国图志》；严复《天演论》
概括出本课的主题
教学难点如何引导学生学习近代文化名人成功的共同原因，让学生受到潜移默化的影响
教学过预习导航1、京张铁路时间：年到年总工程师：设计特色：为了确保行车安全，詹天佑设计出路轨
历史地位：这是中国人民自行设计和施工的第条铁路
2、20世纪年代，我国著名的化学家，经过刻苦钻研终于制出纯碱
他还撰写一书，把制碱的奥秘公诸于世，打破制碱业的垄断
后来他探索出新的制碱工艺，比欧洲制碱法降低成本
为表彰他的贡献，制碱法被命名
3、阅读课文，填写表格：程《中国近代科技思想成就简表》人物科技成就及思想文化历史地位詹天佑侯德榜魏源严复合作探究展示交流1
我的问题：（经过上面的学习，你还有什么疑问，请提出来探讨）2
我们的问题：（大家共性的问题，发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值，你们小组不能解决的，向全班同学推荐有价值的问题）1、老师的问题：（大家分析讨论，群策群力，看谁表现更精彩）（1）试述魏源和严复的成就及其思想核心
（2）试述詹天佑的事迹，并指出他身上值得我们学习的地方
（3）概括四位名人取得成就的共同原因（4）魏源和严复的观点，哪一个对我们进行现代化建设更有指导意义
学习整理熟读记忆反馈练习1、中国人自行设计和
