第19课中国近代民族工业的发展教学目标知识与能力了解中国民族工业发展的基本史实掌握张謇兴办实业的背景、影响和结局；中国民族工业发展的阶段划分、原因和特征（明确“謇”与“骞”的写法以及两人之间的区别）过程与方法归纳概括从民族工业发展的曲折进程中，划分阶段，训练归纳概括的能力分析判断形成观点认识民族工业发展各阶段速度的不同是内外因共同作用下造成的，培养学生初步运用辩证唯物主义观点分析历史问题的能力联系比较解释现象培养学生用发展和联系的观点观察历史、解释历史，准确把握中国民族资本主义发展的阶段特征情感态度价值观爱国情感用张謇等人兴办企业、实业救国的爱国情怀，激发学生热爱祖国、建设有中国特色社会主义的历史使命感思想意识使学生认识到中国民族资本主义的产生和发展，是中国近代史的基本内容之一，它在一战期间进一步发展，为中国革命提供了物质基础、阶级基础；它的两面性决定了中国近代社会的性质和特殊国情重点中国近代民族工业的曲折发展（萌芽→“黄金时代”→凋谢萎缩）难点一战期间民族工业的“黄金时代”（形成的内外因和过程短暂的原因）教学策略教法选择归纳法、史料分析法、直观法、讨论法和练习巩固法等学法选择归纳法、史料解析法、观察法、讨论法和练习巩固法等课堂组织形式分组讨论教具媒体组合应用多媒体展示课程资源开发利用教材中的插图、史料和网上资料等板书设计第19课中国近代民族工业的发展一、状元实业家张謇1．简介2．背景3．活动概况（创办实业、结果）二、近代民族工业的曲折发展1．主要阶段的特征及其原因2．旧中国民族工业的特征教学过程导入新课：组织学生用课本目录回顾前面学过的线索，讨论回答问题：1
鸦片战争后，为了反抗外国资本主义的侵略，中华民族进行了哪些探索
这些探索都属于旧民主主义革命的范畴，它们归于失败后，中人民开始了新民主主义革命，这场革命的开端是什么事件
胜利于什么事件
（开端是1919
