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八年级科学上册 5.3 人体内的物质运输(第3课时)学案 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中八年级上册自然科学学案VIP免费

八年级科学上册 5.3 人体内的物质运输(第3课时)学案 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中八年级上册自然科学学案_第1页
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人体内的物质运输(第3课时)第3课时:血液循环一、要点梳理1.血液在的泵压下,通过血管在全身循环流动,根据循环的途径可将血液循环分为和两部分。2.体循环的起点为是,肺循环的起点是。两部分循环在处相连。3.经过体循环后的血液中富含,其色;而经过肺循环后的血液则成为色的血。4.体循环和肺循环是(选填“同时”或“先后”)进行的,而且都要经过;它们构成一个完整的循环,为人体的每个细胞不断地提供和,又运走等废物。二、温馨提示1.体循环和肺循环的循环途径不同,血管不同,血液中氧的含量不同,收缩压和舒张压不同。2.血压指血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力,即压强。3.衡量心脏工作能力高低的主要标志是心输出量。三、解题指导[例题1]一滴血流经全身一次,进入心脏的次数共有()A.5次B.2次C.3次D.4次[解析]一滴血随血液流动的途径是:体静脉→上下腔静脉→右心房→右心室→肺→左心房→左心室→主动脉→组织细胞处毛细血管→体静脉→…;因此,一滴血流经全身一次,进入心脏的次数共有2次。[答案]B[例题2]如图为人体血液循环时,血液中某物质的含量变化情况.若横轴中的I段代表肺泡周围的毛细血管,Ⅲ段代表组织处的毛细血管,则此物质最可能是()A.尿素B.葡萄糖C.氧气D.二氧化碳[解析]A、组织细胞进行生理活动要产生二氧化碳、尿素等废物,所以不管是在肺泡处还是在组织细胞,尿素的量应增加,不符合题意;B、组织细胞进行生理活动要消耗能量,葡萄糖分解能产生能量,所以不管是在肺泡处还是在组织细胞,葡萄糖的量应减少,不符合题意;C、D、如果为Ⅰ包绕在肺泡外的毛细血管,血液要进行肺循环.路线为:右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房;经过肺循环,血液在肺泡周围的毛细血管内进行气体交换,血液就由含氧较少,颜色暗红的静脉血变为含氧较多、颜色鲜红的动脉血;Ⅲ段代表组织处的毛细血管,血液要进行体循环,途径为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房;组织细胞要进行生理活动,消耗氧气,产生二氧化碳,血液就由含氧较多,颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血;所以曲线应代表的是二氧化碳的变化情况。[答案]D四、巩固练习1.有一条血管与心室相连,血管内流动脉血,这条血管是()A.肺动脉B.肺静脉C.上腔静脉D.主动脉2.体循环和肺循环是()A.同时进行B.先体循环,后肺循环C.先肺循环,后体循环D.各自独立进行3.血液通过肺循环后,血液成分的变化()A.由动脉血变成静脉血B.养料增多,颜色由鲜红变成暗红C.废物增多,颜色由暗红变成鲜红D.由静脉血变成动脉血4.体循环的起点和肺循环的终点分别是()A.右心室、右心房B.左心室、右心房C.右心室、左心房D.左心室、左心房5.体循环和肺循环的共同规律是()A.心房→动脉→身体各器官→静脉→心室B.心室→动脉→身体各器官→静脉→心房C.心室→静脉→身体各器官→动脉→心房D.心房→静脉→身件各器官→动脉→心室6.下肢骨骼肌活动产生的二氧化碳被排出体外,不需经过的部位是()A.肺动脉B.肺静脉C.下腔静脉D.右心房7.肌肉注射青霉素后,最先应在心脏四个腔中的哪一个腔发现这种药物()A.右心房B.右心室C.左心房D.左心室8.如图为人体某一部位的血液循环示意图,其中C代表某器官的毛细血管网,下列叙述错误的是()A.若C代表肺部的毛细血管网,B代表的血管是肺动脉B.若流经C后,血液中的营养物质明显增加,则C代表的是小肠C.若m处氧含量降低,则C为组织内的毛细血管D.若C表示胰腺的毛细血管网,胰腺分泌的胰液和胰岛素可直接进入毛细血管要点梳理答案:1.心脏肺循环体循环4.同时心脏血液养料氧二氧化碳巩固练习答案:1.D2.A3.D4.D5.B6.B7.A

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