第四单元做负责任的公民考试说明要求1．知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。2．懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。3．能够积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神。第一节感受责任考点1如何理解人人有责？(为什么说人人有责)(1)生活在社会中的每个人，都要扮演一定的社会角色，做与各自角色相匹配的事情，即承担一定的责任。(2)作为社会的一员，责任并不是强加在个人身上的，相反，责任是我们成长的内在需要。(3)每个人在受惠于社会和他人时，也必然要服务于社会和他人。责任往往产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺。考点2如何理解人各有责？(1)每一个人都需要为他人和社会承担一定的责任，但每个人的责任又不尽相同。(2)我们在生活舞台上扮演着属于自己的角色，角色不同，所要承担的责任也就有所不同，“人应各负其责”说的学会负责对社会负责做负责任的公民增强责任意识积极承担责任(2)通过与他人交对社会负责的理由：关爱社会的做法对社会负责是责任感的最高体现感受责任人人有责：为什么说人人有责，角色不同，责任不同责任意识的表现责任感的重要性敢于负责善于负责人各有责多重角色，多种责任:角色与责任的关系做好自己的事情关注公共事务，积极参加社会公益活动社会中每个人各尽其责、共同协作，培养合作意识意义表现就是这个意思。考点3如何理解多重角色，多种责任？(责任与角色的关系)(1)在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任。但是我们每个人并不只是扮演一种角色，而是多重角色的“集合”。(2)在不同的生活场景中，与不同的人打交道便规定了我们不同的角色、身份，同时我们也负有不同的责任。(3)在社会生活中，每一个人都有多重角色，也负载着多种责任。第二节学会负责考点4一个有责任感的人有哪些表现？(1)一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然。(2)一个有责任感的人是一个执著的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念、忘掉自己的职责。考点5为什么责任感强的人让人肃然起敬？责任感强的人之所以让人肃然起敬，是因为他们的情怀往往同奉献乃至牺牲联系在一起。紧要关头、危急时刻，挺身而出的正是那些责任感强的人。他们当中绝大多数是平凡的，但他们尽职尽责，同样赢得人们的尊重。考点6为什么要增强责任感？(责任感的重要性)(1)对国家而言，一个国家的人民有了责任感，国家就能强大。(2)对家庭而言，一个家庭的成员有了责任感，这个家庭就会幸福。(3)对个人而言，一个人有了责任感，就能尽职尽责，在事业上取得成就，得到社会的尊重与承认。考点7怎样积极承担责任？(1)敢于负责。(2)善于负责。考点8中学生应怎样学会积极承担责任？(1)提高责任意识，增强社会责任感。(2)积极承担责任，敢于负责、善于负责，对社会负责，做一个负责任的公民。(3)从我做起，从小事做起，养成负责任的好习惯。(4)在日常生活中：自觉完成学习任务，积极参加集体活动，对班级负责；孝敬父母、关心父母，做力所能及的家务事，对家庭负责；遵守公德、遵纪守法，积极参加公益活动，对社会负责。第三节对社会负责考点9为什么要学会对社会负责？(1)作为一个公民，责任不仅仅是要处理好自己身边的“私事”，更要善于处理好与国家和社会的利益息息相关的事情，对社会负责是责任感的最高体现。(2)在社会中，人与人之间是紧密相联的。爱别人，就是爱自己；对别人负责，就是对自己负责；关注社会，也就是关注自己。(3)当这种爱、这种责任延伸开来，就会变成一股惠及社会的强大力量。考点10如何关爱社会，学会对社会负责？(1)首先要做好自己的事情。(2)关注社会公共事务，积极参加社会公益活动。(3)对社会负责，单靠个人的力量是不够的，需要社会中每个人各尽其责、共同协作，培养合作意识。命题点一：感受责任(2015·常德)下边的漫画《责任》表明()A．一个人不仅要敢于负责，更要善于负责B．不同的角色担负着不同的社会责任C．未成年人根本不需要对社会负责D．生活中的每个人都扮演着不同的社会角色【点拨】本题主要考查人人有责的内容。生活在社会中的...
