秋八年级道德与法治上册 第三单元 勇担社会责任 第七课 积极奉献社会导学案（含解析） 新人教版-新人教版初中八年级上册政治学案VIP专享VIP免费

积极奉献社会（第一框：关爱他人+第二框服务社会）学习目标情感态度和价值观目标懂得关爱他人，积极奉献社会，关爱社会。能力目标掌握关爱他人的方法，懂得如何为社会服务。知识目标关爱他人的定义及表现关爱的作用如何关爱他人（方法）服务社会的作用服务和奉献社会，需要我们能怎么做？必会知识点：第一框：关爱他人关爱他人的定义及表现：定义:关爱就是关心爱护表现：在长辈的呵护下，我们健康成长，在老师的鼓励下，我们增强学习信心，同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵，每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人，关爱无时不在，无处不在。实例：搀扶老人过马路，是对来人的关爱，公交车上给孕妇让座，是对孕妇的关爱，警察叔叔护送我们过马路，是对我们的关爱、、、、、、关爱的作用：1：关爱，传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。实例：中国徐州网-徐州日报讯2017年7月11日，在江苏大美装饰公司的捐赠帮助下，铜山区房村镇中心小学的“心理咨询室”正式启用，受到师生们的欢迎。这为该校的青少年学生，特别是留守儿童的健康成长送去了一片爱心。分析：关爱之举给别人带来的是心灵上的温暖，让双方关系变得融洽。2：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱是人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。实例：湘东派出所社区民警在日常走访中了解到，家住黄花村的小学生小李品学兼优，但是其家庭非常贫困，父亲在监狱服刑，母亲靠打零工维持日常生活。了解到情况后，湘东派出所非常重视，专门制定帮扶方案，希望通过民警的力量来帮助小李坚定努力学习的信心，将来成为国家的栋梁之才。在平时与小李的交流中，民警观察到小李穿的鞋子和文具都非常陈旧，而且小李面对别人的新运动鞋和新文具充满向往之情，这一情况民警看在眼里，记在心里。为帮助实现小李的这个“微心愿”，6月20日上午，民警专门从店里购买新的运动鞋和新文具，来到黄花小学送到小李手中，并鼓励她在逆境中发奋学习，做一个对社会有用的人。分析：关爱会让我们的社会更和谐，融洽人际关系，促进社会文明。3：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心与帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。实例：今年43岁的林祖华，是一个健康、向上、乐于助人、甘愿奉献的普通农村妇女，2009年11月首次参加自愿无偿献血，7年多来，共献血53次，献血量达15900ml。她始终坚持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，将爱的种子播撒到每个角落，用自己的血液一次又一次无私地拯救着别人，幸福着别人，快乐着自己。林祖华说：“自己做不了什么大事，做点自己力所能及的事，别人健康，自己也快乐，自豪，这就知足了。分析：关爱别人，就会收获别人对自己的尊重和关注，人们都愿意和这样的人交往，从而获得更多的发展机会。如何关爱他人（方法）1：关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。实例：何春森同学有一颗真诚善良的心。他和张怀金同学是街坊邻居，又是同班同学。而张怀金先天残疾，手足和半边身体不能活动自如，饮食起居多有不便。何春森同学从小就主动担负起照顾张怀金的责任。他们从小一起长大，一块上学，亲如兄弟。何春森平时经常去张怀金家里看望他，力所能及的关心他、帮助他、照顾他。在学校里，何春森同学更与张怀金形影不离，并主动要求与张怀金坐在一起。每天上学前他都要到张怀金家看看有没有需要帮助的地方，放学后他就帮助张怀金收拾书包，扶他走下学校楼梯，陪他等待其家人接送。有几次张怀金家人因为特殊原因没有及时赶到学校。他们等待了很长时间也没有等到，何春森就主动护送张怀金回家。虽然学校离他们家路途不远，但是对于身患残疾的张怀金和尚未成年的何春森来说，其艰难程度可想而知。分析：心怀善意是关爱他人的根本，只是我们要注意方法。2：关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心，一个人能力有大小，但只要...