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高中生物《细胞核——系统的控制中心》学案7 新人教版必修1VIP免费

高中生物《细胞核——系统的控制中心》学案7 新人教版必修1_第1页
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高中生物《细胞核——系统的控制中心》学案7 新人教版必修1_第2页
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第三章第3节细胞核——系统的控制中心【学习目标】知识目标:阐明细胞核的结构和功能。能力目标:尝试制作真核细胞的三维结构模型。情感目标:认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。【重点、难点】1.细胞核的结构和功能。2.制作细胞核的三维结构模型。3.理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。【知识链接】在第二章《组成细胞的分子》中,我们已经知道核酸是细胞内携带遗传信息的物质,并存在细胞核中,但细胞核究竟是怎样的结构,怎样的功能,还不清楚。通过本节学习,我们可以将核酸与细胞核联系起来,对细胞形成系统认识。【学习过程】一、细胞核的分布和功能●基础知识1.分布:除了高等植物成熟的细胞和哺乳动物的成熟的等极少数细胞外,真核细胞都有。2.功能:①细胞核功能的实验探究实验内容实验方法实验结果得出结论一、两种美西螈细胞核移植将黑色美西螈胚胎细胞的__移植到白色美西螈___细胞中.发育成的美西螈都是_________色的美西螈皮肤颜色的遗传是由控制的二、横缢蝾螈受精卵用头发横溢蝾螈受精卵,一半___,一半_______________________的一半能分裂,分化,_的一半则不能蝾螈的细胞分裂和分化是由控制的三、将变形虫切成两半一半____,一半______________________部分能生长、分裂、再生;部分只能消化食物.变形虫的分裂、生长、再生是由__控制的四、伞藻嫁接与核移植将两种伞藻的“帽”、柄、假根分开后,相互嫁接与____________.新形成“帽”的形状与具有的部分一致.伞藻“帽”的形状是由____________控制的②总结:大量事实表明,控制着细胞的___和_____,●典型例题3.【A级】如右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a.纤毛;b.大核;c.根部),将之切成①②③三截,能再生成喇叭虫的是()A.①B.②C.③D.①②③4.【B级】下列关于细胞核功能的叙述中,最本质的是()A.细胞核与生物的遗传和变异有关B.细胞进行有丝分裂时,细胞核先分裂C.细胞核与生命的延续性密切相关D.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心二、细胞核的结构●基础知识5.细胞核中有DNA,DNA和蛋白质紧密结合成。和是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。6.DNA上贮存着。在细胞分裂时,DNA携带的从亲代细胞传递给子代细胞,保证了亲子代细胞在上的一致性。7.对细胞核功能的较为全面的阐述应该是:细胞核是库,是细胞_的控制中心。细胞既是生物体__的基本单位,也是生物体的基本单位。8.模型的形式很多,包括模型、模型、模型等。在设计并制作细胞模型时,____、是第一位的,其次才是模型的美观与否。●典型例题用心爱心专心1()()()()9.【A级】下列关于细胞核的叙述错误的是()A.具有双层膜结构B.是遗传信息储存的主要场所C.是细胞新陈代谢的主要场所D.是真核细胞中最大的,也是最重要的细胞器10.【B级】细胞核最重要的功能是()A.合成蛋白质的主要场所B.进行能量转换和代谢的场所C.直接调节生物体对外界刺激发生反应的场所D.储存和复制遗传物质的场所11.【B级】细胞核中与核糖体的形成有关的结构是()A.核膜B.染色质C.核仁D.核孔12.【B级】染色质和染色体的关系是()A.不同时期,不同物质的不同形态B.不同时期,同一物质的不同形态C.同一时期,同一物质的不同形态D.同一时期,不同物质的不同形态问题收集:通过学习你还有那些问题没有解决,请写在这里吧!学习小结:通过本节课的学习,你掌握了哪些知识和方法?请赶快动手写下来吧!当堂检测13.【A级】下列物质中,必须通过核孔进入核内的是()A.氨基酸B.RNA聚合酶C.免疫球蛋白D.葡萄糖14.【B级】经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下:84%在染色体上,14%在叶绿体上,1%在线粒体上,1%游离于细胞质中。这些数据说明()A.衣藻的遗传物质主要是DNAB.衣藻DNA的主要载体是染色体C.衣藻细胞质中无DNAD.衣藻染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成15.【A级】下列各项中,在遗传上起重大作用的是A.线粒体B.细胞核C.中心体D.核糖体16.【A级】下列细胞结构中含有遗传物质的是()A.液泡和线粒体B.线粒体和中心体C.中心体和叶绿体D.细胞核和线粒体课后作业17.【B级】科学家将雌性黑鼠乳腺细...

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