第八节电容器的电容导学案一、知识与技能:1、了解电容器的构造和常用电容器
2、知道电容器充电和放电过程是能量转化的过程
3、了解电容器的电容
二、过程与方法:经历影响平行板电容器电容因素的实验探究过程,知道决定平行板电容器电容大小的因素三、情感态度与价值观:培养学生热爱科学,积极探索的精神
四、重点和难点1、电容器的概念、定义式及影响平行板电容器电容因素
2、电容的定义和引入
3、对平行板电容器的动态分析
一、预习案一、请学生自主学习教材1、电容器(了解)构造电容器的充电、放电2、电容(记忆)定义公式:单位:电容的物理意义3、平行板电容器的电容(记忆)平行板电容器的决定式:4、常用电容器(了解)二、探究案1、对电容的理解甲同学说:“电容器带电越多,电容越大,不带电时,电容为零”
乙同学说:“电容器两端电压越大,电容越大,不加电压时,电容为零”
丙同学说:“若A电容器带电比B电容器带电量多,则A的电容就比B的电容大”
用心爱心专心丁同学说:“若A电容器两端电压比B电容器两端电压大,则A的电容就比B的电容大”此说法对吗
2、决定平行板电容器电容大小的因素(1)(详参阅P30图1
8-4)静电计是在验电器的基础上制成的,用来测量电势差
把它的金属球与一个导体相连,把它的金属外壳与另一个导体相连,从指针的偏转角度可以量出两个导体之间的电势差U
(2)学生注意观察现象并思考下列问题(a)保持Q和d不变,S越小,静电计的偏转角度如何变化
C=Q/U,电容C如何变化
(b)保持Q和S不变,d越大,静电计的偏转角度如何变化
C=Q/U,电容C如何变化
(c)保持Q、d、S都不变,在两极板间插入电介质板,静电计的偏转角度如何变化
C=Q/U,电容C如何变化
(2)结论:平行板电容器的决定式:三、练习案1、对于一个电容器,下列