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八年级科学上册 1.3 几种常见的力(第3课时 弹力)学案 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中八年级上册自然科学学案VIP免费

八年级科学上册 1.3 几种常见的力(第3课时 弹力)学案 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中八年级上册自然科学学案_第1页
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1.3几种常见的力(第3课时)第3课时:弹力一、要点梳理1.从力的性质和作用效果来看,力可分为、和等;平时所说的压力、支持力、拉力、推力、提力等都属于力;2.力的作用效果是能改变物体的和使物体发生;3.重力的方向总是指向;摩擦力的方总是指向;弹力的方向总是指向;4.是物体由于而产生的力,也是一种很常见的力。并且物体只要发生弹性形变就一定会产生。5.弹力的大小可能与形变物体的等有关。6.产生弹力的必要条件是:两物体必须,而且发生。7.弹性形变是指能够的形变。二、温馨提示1.弹力是压力、支持力、拉力等力的总称;与重力、摩擦力等分别属于不同性质的力;2.弹力产生的条件是物体之间要相互接触且发生弹性形变;注意“弹性”两字;3.相互接触的物体间不一定存在弹力;4.判断一个力是不是弹力,主要是看这个力是不是由于发生弹性形变时要恢复原状而产生的力;5.弹力的大小与物体本身的性质及物体的形变量有关;6.弹力不一定是压力、支持力、拉力。弹力是按照力的性质命名的,而压力、支持力、拉力是由力的效果命名的;三、解题指导[例题1]如图所示,不计摩擦,小球静止于一侧壁和水平地面之间,那么小球与水平地面弹力,与侧壁弹力(填“有”或“没有”)。[解析]球保持静止,受力平衡;对球受力分析,受重力,地面对球向上的支持力,故小球对地面有压力、即有弹力;侧壁对球没有支持力,否则小球不能保存静止,所以小球与侧壁没有弹力。[答案]有没有[例题2]下列结果不是由弹力产生的是()A.手中的石块释放后会下落B.装有弹簧的门被推开,放手后自动关上C.玩具弹簧手枪将“子弹”射出D.撑竿跳高运动员跃过横杆[解析]A、手中的石块释放后会下落,是由于重力的作用,石块并没有发生形变,故不是由弹力引起的,符合题意;B、装有弹簧的门被推开时,弹簧被拉长或被压缩,放手后,弹簧要恢复原状对门施加一个弹力使门自动关上;不符合题意;C、玩具弹簧手枪中的弹簧被压缩,松手后,弹簧要恢复原状对子弹施加一个弹力。不符合题意;D、撑竿跳高运动员在对竿施加力的作用,使竿发生弹性形变,由于竿要恢复原状,因此对运动员施加一个弹力。不符合题意。[答案]A[例题3]下列关于弹力的说法正确的是()A.把一块橡皮泥捏成一只小兔子,由于橡皮泥的形状发生了改变,因此小兔子能够产生弹力B.手用力压桌子,桌子没有凹陷,所以桌子对手没有产生弹力C.用力拉弓,箭被弹出去,弓对箭产生了弹力D.用磁铁吸引铁钉,铁钉对磁铁产生了弹力[解析]A、橡皮泥发生形变之后,不会恢复原状,所以不能产生弹力,所以A说法错误。B、用手压桌子,桌子会产生轻微的形变,会产生弹力的作用,所以B说法错误。C、用力拉弓,弓产生了弹性形变,所以对箭产生了弹性形变,所以C说法正确。D、用磁铁吸引铁钉,铁钉受到了磁铁的吸引力,但没有发生形变,所以不会产生弹力,所以D说法错误。[答案]C四、巩固练习1.下列物体中没有弹力的是()A.吊绳对水桶的拉力B.桌面受到茶杯的压力C.汽车刹车时受到减震的缓冲力D.使瀑布下落的力2.由高性能复合材料制成的撑杆,是决定撑杆跳高胜负的重要因素,因此制造撑杆的材料应具有较小的密度和较好的()。A.延展性B.硬度C.弹性D.导热性3.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体,称量的结果是()A.天平的示数相同,弹簧测力计的示数不同B.天平的示数不同,弹簧测力计的示数相同C.天平和弹簧测力计的示数都相同D.天平和弹簧测力计的示数都不同4.在下图中,A、B两球相互间一定有弹力作用的图是()5.关于弹力,下列说法错误的是()A.相互接触的物体间不一定产生弹力B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力D.压力、支持力、拉力都属于弹力6.关于弹力,正确的是()A.压力是物体对支持面的弹力,方向总是垂直于支持面且指向支持面B.只要两个物体发生接触,就一定有弹力产生C.压力和支持力是一对平衡力D.放在桌面上的木块对桌面的压力是由于桌面发生了微小形变而产生的7.几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结...

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