第4单元第10课第2课时珍惜劳动成果学习目标树立珍惜劳动成果、节约资源的意识，养成文明消费的习惯。认识劳动的价值，养成勤俭节约的良好习惯。重点和难点重点：为什么要珍惜劳动成果。难点：如何养成勤俭节约的习惯。一、预学导测二、研学导探导学点一：了解粮食的来之不易1、材料：《悯农》（李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。朗读后，说说你对这首诗的理解或是感受？2、从一粒种子到我们碗里的米饭，要经历哪些过程，在这些过程中会有什么样的艰辛付出呢？导学点二：珍惜劳动成果3、阅读教材P93至P95，思考下列问题：为什么要珍惜劳动成果？4、寻找浪费现象的足迹：在生活中，存在哪些浪费劳动成果的现象和行为？5、现在生活条件好了，有没有必要再像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了？联系实际，就这个问题展开讨论。6、我们懂得了劳动产品的来之不易，也懂得了应该珍惜劳动果实。盘点自己在日常生活中的言行举止，说一说珍惜劳动成果，我们该怎么做？三、结学导评（一）自我测试1、作为中学生，我们的社会阅历还不够丰富。在生活上，我们要避免的消费误区是()①与同学进行攀比②追求绿色消费③进行适度消费④一味追求名牌消费A.①②B.③④C.①④D.②③2、现在生活条件好了，没有必要像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了。这一看法是（）①错误的，因为勤俭节约有利于激发奋发进取的精神②错误的，因为勤俭节约有利于培养高尚的道德品质③错误的，因为追求享受、铺张浪费，容易走向腐化堕落④正确的，因为时代不同了，艰苦朴素、勤俭节约是经济困难时期必须做到的，现在21世纪就不用提倡了A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3、以下说法正确的有（）①不管浪费什么都是对劳动成果的不珍惜，也是对劳动者的不尊重②艰苦朴素是革命年代的事，当今社会就不宜提倡了③追求享受、铺张浪费，可能走向腐化堕落、违法犯罪的道路④科学家和地道的农民都是平等的劳动者A．①②④B.①②④C．①③④D.①②③④4、你都知道哪些关于珍惜劳动成果、勤俭节约的名言警句或者民间谚语？请把它们积累下来。（二）学习体会：第十课尊重劳动者珍惜劳动成果第二课时珍惜劳动成果
