电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

第七单元第2课学案 美国联邦政府的建立VIP免费

第七单元第2课学案  美国联邦政府的建立_第1页
1/2
第七单元第2课学案  美国联邦政府的建立_第2页
2/2
第七单元第2课学案美国联邦政府的建立日期:2008-9-10课标要求1.知道美国1787年宪法的主要内容.2.知道美国联邦制的权力结构和美国联邦政府的构成情况。3.比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。教学重点1787年宪法、联邦制的权力结构、教学难点比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。知识梳理:一、美国《1787年宪法》的制定与颁布:(一)背景:1.通过1775年的独立战争(即是,又是),摆脱了英国的殖民统治,赢得了民族独立。2.邦联制的不足①各州拥有相当大的权力;②国家无;③中央最高机构邦联国会权力极为有限,无法处理一些重大问题。3.1786年的谢司起义影响:(二)概况:1、时间、地点及会议:2、理论:欧洲启蒙思想,主要是的三权分立学说——、、三权分立。3、原则:--------“”。4、内容:——相互制约与平衡(1)立法权属于国会(参议院与众议院);参议员每州名,任期六年,每两年改选其中的.参议长由担任.众议员由选民选出,每州人数与该州人口成。只有拥有宣战权。等等。(2)行政权属于总统:国家元首、政府首脑、军队总司令;他可对国会通过的法律实行。(3)司法权属于联邦法院。它对在宪法、联邦法律及条约范围内的一切案件可行使;后来,逐渐拥有解释5.如何防止专制的出现列举书中的规定:联邦法院国会众议院二、1787年宪法的评价:(一)进步性:1、世界上成文宪法,奠定了美国政治制度的法律基础;2、是西欧启蒙思想与美国实际相结合,确立了,保障了资产阶级的利益,促进了美国资本主义的发展;3、使美国建立起联邦制国家,防止了专制独裁,保障了资产阶级民主制度,巩固了的成果,利于政局的长期稳定;4、形成了中央与地方的和谐统一的关系,利于调动和创造性地发挥。(二)局限性:允许存在及的烙印,体现出阶级和时代局限性。巩固练习:填表:美、英两国政体的区别和联系项目美国总统制共和制英国君主立宪制国家元首国家元首的产生方式国家元首有无任期国家元首有无实权政府首脑政府如何产生国家的权力中心

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

第七单元第2课学案 美国联邦政府的建立

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部