第七课偶像与自我一、【学习目标】1．认识到“追星”是一种正常现象，理解“追星”的原因；掌握“追星”的利与弊；（重点）2．对“追星”现象进行理智分析，达到对崇拜的超越，树立正确的自我观念
二、【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材P76—84，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置
独立完成并熟记，背下带※的问题
)1．青少年追星的原因
追星有哪些利和弊
P68-703
我们应该怎样评价偶像
P72-734
我们应以什么样的态度看待明星崇拜
P74三、【易错知识点】追星本身无所谓好坏，但怎么追星，对明星崇拜到何种程度却有是非利弊之分
四、【合作探究】材料一：有不少中学生可谓是真正的“追星族”
从影星周润发、张曼玉到歌星周杰伦、杰克逊再到球星姚明、乔丹，这些星在追星族的心目中魅力无穷
对于自己所追的星或者是自己所崇拜的偶象，中学生们看他主演的电影，听他唱的每一首歌，对他们的比赛更是一场不缺，收集偶象的一切资料……
材料二：近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文化艺术也进入了中国的文化市场，形成了一股“日韩潮流”
在校园内，许多中学生崇拜日韩明星，竞相模仿明星的发型、服饰等，成为日韩的“中国新生代”
（1）你怎样正确认识中学生的“追星”现象
（2）正处于青春期的青少年，在“追星”热潮中，应当注意些什么
（3）我们应当怎样评价这些心目中的“偶象”
（3）你认为中学生如何才能超载崇拜，走向自主
（如何正确对待这些心目中的“偶象”
）五、【收获感悟】本节课学习，我学会了……六、【巩固提升】1
但丁说：“走自己的路，让别人说去吧
”你对这句话的理解是：（A）A、鼓舞我们坚持自己的原则B、不必重视他人的意见C、他人的意见对自己毫无帮助D、坚持我行我素2
【2014崇左】周杰伦、李宇春、金秀贤
这些是中学生喜欢
