七年级历史上册 3.15《汉武帝推进大一统格局》学案 北师大版VIP免费

第15课汉武帝推进大一统格局【认定目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节的学习任务)1.列举汉武帝推进大一统的措施及作用；2.评价汉武帝。【预习检测】请同学们根据下面的自学提纲阅读课文，回答下列问题：2.西汉初年，统治者实行什么政策？有什么作用？3.“罢黜百家，独尊儒术”的建议是谁向汉武帝提出来的？意思是什么？有什么影响？4.汉武帝为什么要削弱封国势力？为了削弱封国势力，汉武帝采取了什么措施？这一措施巧妙在何处？5.为了强化监察制度，汉武帝采取了哪两项措施？【共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）一天朝堂之上，汉武帝向大臣询问治国方法，让大臣们献计献策，请你替大臣回皇上的话。（回答不好可要杀头的啊！）宗正大司农（农业部长）韩安国：郎中令（宣传部长）董仲舒：中大夫（组织部长）主父偃：御史大夫（监察部长）公孙弘：太尉大司马（国防部长）卫青：【归纳整理】请你回忆一下，汉武帝推进大一统的措施有哪些？然后完成下表：措施作用影响1.西汉的建立建立时间：公元前_______年；建立者：________；定都_________。动脑筋想一想好好学习别睡觉经济问题思想问题王国问题监察问题【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）（一）单项选择题1.从这块“汉并天下”瓦当中得出的信息正确的一项是（）A.这是秦始皇统一中国后命人制造的B.这是楚汉战争时刘邦命人制造的C.这是汉武帝大一统后出现的D.这是西汉皇宫专门使用的，平民百姓不得用2.把儒家的学说作为封建正统思想始于()A..西周B.秦C.西汉D.东汉3.儒家学说之所以成为我国专制王朝的正统思想，主要是由于：（）A.董仲舒对儒家学说的发挥B.儒家学说是西汉学校教育的主要内容C.汉武帝重用信奉儒学的人D.儒家思想适应了君主专制的需要4.汉武帝时，负责监督地方官员，抑制和打击地方豪富的官员是（）A.司隶校尉B.刺史C.御史大夫D.丞相5.向汉武帝建议颁布“推恩令”的是（）A.主父偃B.晁错C.董仲舒D.张良6.汉武帝颁布“推恩令”是为了（）①维护皇帝的权威②恩赐亲戚③巩固统一④加强中央集权A.①③B.①②C.①②③D.①③④7.“推恩令”巧妙在（）A.维护了皇帝的权威B.恩赐了诸侯子弟C.不费一兵，不损寸土就削弱了封国势力D.巩固了大一统8.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了（）①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡A.②④B.①②④C.①③④D.①②③9.小明对汉武帝非常感兴趣，准备写一篇关于汉武帝的治国思想的小论文，他应该查找哪家思想的材料（）A.道家思想B.儒家思想C.法家思想D.墨家思想（二）材料解析题（1）词中提到的秦皇、汉武分别指哪两位著名帝王？（2）这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施？（3）这两位帝王为加强对地方的控制，分别采取了什么措施？（4）为加强监察制度，分别采取了什么措施？（5）两位帝王在军事上采取的共同措施是什么？“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”