必修2—1遗传的分子基础考点25．人类对遗传物质的探索过程课程标准：总结人类对遗传物质的探索过程学习目标：1．能说出肺炎双球菌转化实验的方法、过程和结论。2．能写出噬菌体侵染细菌实验的方法、过程和结论；；3．分析两个经典实验的设计思路和设计原则。知识梳理：一、肺炎双球菌转化实验1．格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验分析第43页图3—2及实验说明，回答下列问题：⑴该实验遵循的重要的原则有。⑵该实验的什么操作是设法把DNA和蛋白质分开的，单独地、独立地去观察它们的作用？⑶在这个实验中使用了哪种生物技术？实验结论是：。2．艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验分析图3—3及实验说明，回答下列问题⑴方法：将S型细菌的_______、______和_______等物质提纯和鉴定，分别加入到培养了R型细菌的培养基中。⑵该实验中用到的生物技术是。⑶该实验中有没有必要设计用DNA酶处理这一步？结论：_________才是使R型细菌转化成S型细菌的物质。即是遗传物质。二、噬菌体侵染细菌的实验⒈实验思路是：。2．该实验利用的新技术。噬菌体的头部和尾部是由组成，用放射性同位素标记，头部内含有，用标记。实验设计遵循原则。3．T2噬菌体是一种在大肠杆菌体内的。T2噬菌体侵染大肠杆菌后，就会在的作用下，利用来合成自身的组成成分，进行大量增殖。4．如何标记噬菌体的蛋白质外壳？如何标记噬菌体的DNA？能同时标记蛋白质和DNA吗？5．用35S标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌后，在新形成的子代噬菌体中检测到35S，说明，用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌后，在新形成的子代噬菌体中检测到32P，说明.实验过程中短时间保温的目的是，搅拌的目的是，离心的目的是。结论：______是遗传物质，三、生物体的遗传物质用心爱心专心⒈阅读教材46页最后一段回答：如何证明RNA是遗传物质？⒉绝大多数生物的遗传物质是________，极少数生物的遗传物质是________，所以说DNA是主要的遗传物质点击高考：1．探索遗传物质的过程是漫长的．直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遣传物质。当时人们作出判断的理由不包括（）A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制D.蛋白质中氨基酸的不同排列组台可以贮存大量遗传信息2．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是（）A．重组DNA片段，研究其表型效应B．诱发DNA突变，研究其表型效应C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递3．某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。其中预测正确的是（）A．1、3B．1、4C．2、3D．2、44．科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验(见下表)中，不可能出现的结果是（）A．实验①B．实验②C．实验③D．实验④用心爱心专心
