保护我们共同的家园一、学习导航1．知识网络2．学习要求（1）关注全球性生态环境问题。（2）概述生物多样性保护的意义和措施。★（3）形成环境保护需要从我做起的意识。★▲（4）进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。二、课堂互动1．关注全球生态环境的问题【自学评价】(1)全球性生态环境问题主要包括：_______变化、水资源短缺、_______破坏、酸雨、土地________、海洋污染和________锐减等。(2)全球气候变暖是由于______等温室气体的大量排放引起的，导致的果是：_____融化、_______。(3)臭氧层破坏是由于：_______等物质的大量排放。造成的危害是：人类的_________和________患病率上升，植物的_________抑制。(4)海洋污染是由于各种污染物通过_____和______进入海洋，以及海洋运输时的_______和___________等造成的。土地荒漠化的主要原因是________。【经典范例】例题在下列各级选项中，三者之间有逐级的因果关系的是()A．寒潮、霜冻、盐碱化B．地震、泥石流、水土流失C．酸雨、臭氧层破坏、杀伤性紫外线D．森林减少、温室效应、海平面上升分析寒潮可引起霜冻，但土壤的盐碱与前两者无关；泥石流是洪涝灾害的一种结果，可导致水土流失，但与地震无必然联系；酸雨主要是由于局部地区的大气中SO2的大量增加引起的，与臭氧层破坏没有关系；森林减少，植物光合作用吸收的CO2减少，引起温室效应，温室效应导致海平面上升。【思维点拔】本题考查了几项全球性生态环境的成因及结果。答案D【追踪训练】目前有三项被公认为世界三大环境问题，下列哪项不属于该三大环境问题()A．酸雨B．温室效应C．人口急剧增长D．臭氧层破坏2、保护生物多样性【自学评价】(1)生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部______以及各用心爱心专心1保护我们共同的家园关注全球性生态环境的问题可持续发展-----人类的必然选择保护生物多样性种各样的________共同构成的。(2)生物多样性的价值：包括____________、________、_________。其中间接价值是指对___________的调节作用。直接价值包括对人类有食用、______、_______等实用意义，以及有旅游观赏、_______和________等非实用意义。【经典范例】例题“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，从生态学的角度来看，这句名句体现了生物多样性的（）A．文学价值B．直接价值C．间接价值D．潜在价值分析生物多样性包括直接价值、间接价值、潜在价值。潜在价值是指人类尚不清楚的价值，间接价值是指对生态系统的调节作用，直接价值包括实用意义和非实用意义的价值。这句诗句就是体现文学艺术创作的价值。答案B【追踪训练】生物多样性的间接价值是指（）A．目前尚不清楚的价值B．对生态系统起重要调节功能的价值C．对人类有食用、药用和工业原料等价值D．有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等价值3、保护生物多样性的措施【自学评价】（1）保护生物多样性的措施包括：_______保护；易地保护；利用生物技术对________的_______进行保护；加强立法、执法和宣传教育。(2)就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立__________以及__________等，这是对生物多样性________的保护。【经典范例】例题下列有关生物多样性及其保护的说法中错误的是（）A．物种多样性的减少，使自然界丧失了许多宝贵的基因B．就地保护是保护生物多样性最为有效的措施，而易地保护是就地保护的重要补充C．掠夺式的开发和利用是我国生物多样性减少的主要原因D．为保护生物多样性，应该禁止对野生生物的猎采和买卖分析保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用，而不意味着禁止开发和利用。答案D【追踪训练】下列措施符合保护生物多样性原则的是（）A．为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物B．为保护草场，要杀死所有危害草原的黄鼠C．为保护东北虎，将它们迁入动物园繁育，并有计划地进行野化训练D．为控制外来物种在我国造成的严重灾害，只有将其天敌引入我国4、可持续发展------人类的必然选择【自学评价】可持续发展的含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是_____、______、____...
