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高中生物 第二章 染色体与遗传 第一节 染色体通过配子传递给子代学案(1)浙科版必修2-浙科版高一必修2生物学案VIP免费

高中生物 第二章 染色体与遗传 第一节 染色体通过配子传递给子代学案(1)浙科版必修2-浙科版高一必修2生物学案_第1页
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第一节染色体通过配子传给子代(1)1.教学目标与核心素养(1)解释染色体的形态特征对识别染色体的意义(2)说出减数分裂各时期的染色体特征和减数分裂的遗传学意义。在此过程中渗透核心素养中的生命观,任何生物(除病毒)都是由细胞组成的,我们有共同的起源,自然界的生命可以说与我们息息相关,每个人都应当善待生命,保护护生命,维系地球2.学习目标确定解释染色体的形态特征对识别染色体的意义说出减数分裂各时期的染色体特征和减数分裂的遗传学意义。3.学习重点难点1.教学难点:同源染色体的概念2.教学重点:染色体和同源染色体、减数分裂的过程、受精3.教学难点:同源染色体的概念联会或四分体现象【温顾知新】课前完成1.基因分离定律的实质:__________基因,在_____________过程中,___________________分离。2.基因自由组合定律的实质:__________基因,在_____________过程中,___________________自由组合。3.细胞增殖的方式为_____________________,分为_____________、________________和_______________4.高等生物的生殖方式为:_____________________和______________________【答案】1.等位基因形成配子的随同源染色体的分离而2.非等位基因形成配子的随非同源染色体的自由组合而3.分裂增殖有丝分裂无丝分裂二分裂4.有性生殖无性生殖【课堂探究】重、难点突破1.孟德尔提出的遗传因子是什么?_______________【答案】控制性状的基因2.染色体(1)染色体的物质组成:______________和组成(2)染色质的形态:在时期,形态为__________________;染色体的形态:在_________________________时期,形态为__________________________。(3)染色体与染色质的关系__________________________________________________(4)子代的形成是由父本_________________分裂产生精子,母本_____________________分裂产生____________________________,通过_____________________作用,两者结合形成_____________________,经过_________________和__________________形成新个体。(5)减数分裂和受精的意义:________________________________________________________。【答案】蛋白质DNA分裂间期染色质分裂期染色体同一种物质不同时期的两种形态减数分裂减数分裂卵细胞受精受精卵分裂分化使亲代和子代染色体数目恒定5.生殖细胞形成的方式是,是由细胞分裂而成的。【答案】减数分裂原始生殖细胞6.染色质或染色体是由和组成的。【答案】DNA蛋白质7.减数分裂完成后生殖细胞中染色体的数目与____________________相比__________________【答案】体细胞减半8.受精作用为,其意义为【答案】精子与卵细胞结合形成受精卵的过程使亲代和子代染色体数目恒定【课堂探究】重、难点突破3.科学史实:观察减数分裂的过程(1);(2)4.染色体行为的改变(6)染色体首先发生了______________形态的改变,请画出其形态。(7)同源染色体变化过程①,请画出其形态。②________________;请画出其形态。③__________________________;请画出其形态。(8)请根据上述形态变化过程,你能画出精原细胞减I的分裂过程图吗?①间期细胞图像,细胞名称②减I前期细胞图像________________,细胞名称③减I中期细胞图像____________________,细胞名称④减I后期细胞图像_______________________,细胞名称⑤减I末期细胞图像________________,细胞名称(9)减I分裂过程小结:①间期细胞变化特点____________________;②减I前期细胞变化特点________________;③减I中期细胞变化特点④减I后期细胞变化特点⑤减I末期细胞变化特点针对性练习1、减数分裂中的第一次分裂的主要特点是(B)A、姐妹染色单体分开B、同源染色体分开C、染色体进行复制D、染色体被恢复成染色质细丝2、在第一次减数分裂过程中,有关同源染色体的叙述,不正确的是:(B)A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体B、在减数第二次分裂中,大小、形状相同的染色体C、一条来自父方,一条来自母方D、在减数第一次分裂后期向两极移动3、组成染色体和染色质的主要物质是(A)A.蛋白质和DNAB.DNA和RNAC.蛋白质和RNAD.DNA和脂质4、进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是(D)A.有丝分裂与受精作用B.细胞增殖与细胞分化C.减数分裂与有丝分裂D.减数分裂与受精作用

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