第4课时减数分裂和受精作用【复习目标】1.阐明细胞的减数分裂。2.举例说明配子的形成过程。3.举例说明受精过程。4.阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性。【复习重点和难点】重点（1）减数分裂的概念（2）精子的形成过程（3）受精作用的过程难点：比较精子和卵细胞形成过程的异同【复习过程】基础知识回顾一、减数分裂的概念阅读课本P16，从如下四个方面领会其概念1、时期：进行________的生物在产生______________________时。2、特点：细胞分裂次，而染色体只复制次。3、结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的。4、实质：是一种特殊方式的思考：原始生殖细胞与体细胞的关系如何？二、精子的形成过程1、场所：_________，_________是原始雄性生殖细胞。2、过程：（１）减数第一次分裂：①间期：主要的变化是____________，精原细胞体积增大成为____________，细胞中每个染色体均含有两个姐妹染色单体（染色体数目不变，DNA含量加倍）。②分裂期：a、同源染色体_____：____b、_________中的非姐妹染色单体发生_____________。C、同源染色体__________,分别移向____________。结果是1个精母细胞分裂成2个精母细胞。染色体数目___________。☆正确理解几个概念：①联会：两两配对。②同源染色体──在体细胞中的染色体都是成对存在的（但分散在细胞内），在减数分裂时要两两配对，这配对的两条染色体，、一般相同，一个来自，另一个来自，这样的成对的染色体叫“同源染色体”。如下图中的1与2，3与4。思考：如何理解同源染色体这一概念？【例析】1、下列关于同源染色体的叙述，不正确的是A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．由一条染色体复制而成的两条染色体C．在减数分裂过程中联会的两条染色体D．形状和大小一般相同的两条染色体2、下列几组染色体中，属于含有同源染色体组的是用心爱心专心1③四分体：联会后，因为每个染色体都经过了间期的自我复制，每对同源染色体含有条,这样的一对同源染色体叫做四分体。思考：人的体细胞中有46个染色体，进行减数分裂过程中，能形成多少个四分体？出现四分体的时期是，一个四分体含有对同源染色体，含有条染色体，条染色单体。（2）减数第二次分裂：(第一次分裂结束后通常没有间期或者间期时间很短)①染色体不再_____。②每条染色体的________分裂，_______________分开，分别移向_____________。整个过程染色体的变化特点与有丝分裂过程基本相同，经减数第二次分裂，两个次级精母细胞→四个精细胞。精子形成过程小结如下：1个1个2个4个4个复制联会、四分体姐妹染色变形——→———————→————→——→同源染色体分离单体分开非同源染色体重组复制第一次分裂第二次分裂减数分裂思考：1、减数第一次分裂的实质是，减数第二次分裂的实质是。2、染色体数目减半发生的时期是_____________，DNA数目减半发生的时期是_____________。3、减Ⅱ与有丝分裂有何区别？三、卵细胞的形成过程1、场所:____________2、卵细胞形成过程小结如下：3、卵细胞的形成和精子形成过程的比较四、减数分裂是遗传规律的细胞学基础阅读课本P30“孟德尔遗传规律的现代解释”，分别解释两个定律的细胞学基础（1）基因分离定律——（2）基因自由组合定律——五、有丝分裂与减数分裂过程中的染色体和DNA数量的变化规律设体细胞中染色体的数目为2N，DNA数为2a,分裂方式比较项目减数分裂性原细胞初级性母细胞次级性母细胞性细胞间期前期中期后期末期前期中期后期末期染色体变化2NDNA分子变化2a用心爱心专心2卵原细胞初级卵母细胞（1）次级卵母细胞（1）卵细胞（1）间期（减数第一次分裂）（减数第二次分裂）极体(3)精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精子细胞精子染色单体变化六、有丝分裂和减数分裂图象的鉴别鉴别某一细胞图像隶属于哪种细胞分裂，是本节中经常考查的一种，鉴别的方法有多种，这里以二倍体生物为例介绍一种思路较清晰，识别减数分裂、有丝分裂细胞分裂相的关键是看是否具有同源染色体，具体步骤如下：七、受精作用1、概念：_______________________________________________________________的过程。2、过程：精子的进入...
