辽宁省灯塔市七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 第2框 我与集体共成长学案 新人教版-新人教版初中七年级下册政治学案VIP免费

我与集体共成长【学习目标】课标要求：1.理解在共建中尽责的原因，并学会在共建中尽责。2.理解在集体中承担责任的原因，并且学会在集体中承担责任。目标达成：重点：积极承担责任，为集体建设出力难点：学会承担集体的责任学习流程：【课前展示】1．集体共同愿景的含义？2、集体共同愿景的作用？3．美好集体具有哪些特征？【创境激趣】集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你觉得自己做得怎么样？学生回答。师：同学们，我们在为集体建设出力的过程中，我们自身也得到了锻炼和发展，今天我们学习——我与集体共成长。【自学导航】1、怎样在共建中尽责？（怎样建设美好集体？）2、怎样为集体建设出力？3、为什么要积极承担责任？4、勇于担责，应该怎么做？【合作探究】1、材料一天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友。它们准备一起拉车子到城里去。天鹅把绳子的一头拴住车子，自己拉住了绳子的另一头，然后，展翅飞向高空。虾呢，它只会往后蹦，它把绳子套在身上拼命地往后拉去。至于梭子鱼呢，它更干脆，拉住另一个绳头，往池塘底下猛拽。它们三个都在拼命地拉，可是忙了半天，车子还是在原处，根本没有移动。材料二小丽所在的七年级（2）班要进行班长选举，采取不记名投票的形式。有的同学认为，这只是一种形式，班级管理最终是班主任说了算，班主任说让谁当，就让谁当，选举没有意义。在班规讨论会上，有的同学也不积极，认为班规的制订与自己无关，制定出来遵守就行了。（1）材料一中的寓言故事给我们的新集体建设以什么启示？（2）材料二中的观点和做法对吗？为什么？（1）集体建设需要共同的愿景和共同的目标，它能凝聚每个人的才华和智慧，这样大家才能心往一处想，劲往一处使。（2）这种观点和做法不对。因为集体建设需要我们每个成员的参与，需要我们共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。每个成员要主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。2、阅读下面的漫画，回答问题。(1)运用所学知识，分析“三个和尚没水喝”的原因。(2)如何才能解决“三个和尚没水喝”的问题？(3)漫画为我们创建美好班集体带来了哪些启示？(1)三个和尚缺乏团结协作精神，没有承担起各自应负的责任。(2)三个和尚应该各司其职，发扬团结协作的精神。(3)①创建美好班集体，需要有共同的愿景。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。②在担当中成长。集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。③为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。【展示提升】典例分析知识迁移1、学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明班评选结果出来了，七年级某班争当文明班级的愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论：甲说：“我只管好自己的事，班集体的事与我无关。”乙说：“没有文明班级，我们依然可以健康成长。”丙说：“一个班要成为文明班级，要靠班主任的严格管理。”丁说：“班集体的事情应当是我们每一个人的事情，成为文明班级要靠大家的共同努力。”（1）你认为谁的观点是正确的？（2）初中的班集体是由来自不同小学的新同学组成的。你认为我们应怎样做才能使我们的这个班集体更加优秀？（1）丁同学的观点正确。（2）①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。④承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他...