走向共同富裕一、学习目标1
树立改革精神,追求共同发展,自觉为实现共同富裕添砖加瓦
增强对财富的认识,正确地使用财富
充分认识坚持改革开放的重要意义,了解共享发展成果的措施和意义
二、合作探究1
运用你的经验:阅读教材第9页的运用你的经验”▲三名同学的假期经历有喜有忧,你从中发现我国经济发展有哪些新变化
◆以小组为单位,描述自己的假期经历,并说说你的内心感受
◆小组成员交流,讨论我国经济发展有哪些新变化
令每个小组推举一名代表,汇报本组的主要观点
探究活动一:阅读教材第10页的“探究与分享”思考:请你与同学讨论国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变发展方式
探究活动二:阅读教材第10——11页的“探究与分享”思考:你感受到的农村发生的巨大变化
我国农村发生了巨大变化,为什么还要实施乡村振兴战略
探究活动三:阅读教材第12页的“探究与分享”思考:你同意他们的观点吗
你是如何看待“共享发展”的
探究活动四:阅读教材第12页的“探究与分享”思考:党和政府采取了哪些措施保障和改善民生
并结合自己的生活经历与同学们分享三、课堂检测1
2018年政府工作报告中谈到,五年来我国贫困人口减少6800多万,但任务依然严峻,比如今年,还要再减少农村贫困人口1000万以上◦这表明()①我国经济发展还面临区域发展不平衡等现实挑战②促进区域协调发展,将有利于实现共同富裕,促进社会公平正义③追求共同发展、实现共同富裕,是中国特色社会主义的本质要求④我国的贫困人口太多A.①②③B
如图漫画告诉我们,供给侧结构性改革()A
从根本上改变了我国的社会主义制度B
是推动我国经济健康持续发展的重大举措C
改变了我国的基本经济制度和分配制度D
就是不惜一切代价,拉动经济增长3
党的十九大明确指出,要坚持贯彻以人民为中心的发展思想,决胜全面建成小康社会,实现全