一、长度和时间的测量2【学习目标】通过实验认识时间测量的工具,学会时间的测量,会读机械秒表学生通过学习知道时间的单位,知道表盘的分度值.【重点难点】知道时间单位,会使用秒表活动一、复习,知识回顾1、什么是测量
2、国际单位制中长度单位是什么
3、单位之间怎样换算
4、如何正确使用刻度尺
活动二、时间的单位及测量1、时间的单位是什么
测量工具是什么
2阅读说明书,仔细观察表盘的分度值.大表盘指针运动一周所表示的时间是______,大表盘的分度值是_____小表盘指针运动一周所表示的时间是______,小表盘的分度值是_____3、摸索按钮的功能和使用方法
练习使秒表启动、停止和回零活动三、平静地坐下来,测出你脉搏跳动10次的时间,自己设计表格记录实验数据
活动四、阅读课本P110“生活、物理、社会”了解时钟的发展史长度和时间的测量课内练习1、秒(s)是_________的单位,该物理量的常用单位有_________和_________,通常利用_________、_________等工具进行测量
填上合适的单位:(1)教室每层楼高约32_________;(2)课桌高度大约70________;(3)一张纸厚度约75_________;⑷脉搏跳动一次所需的时间约为0
015_________
3、南京到北京的66次特快列车每晚20:50发车,次日13:50到达
该特快列车在宁京线上行驶的时间为_______h,合_______s
4.要测量1分硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的选项是[]A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值C.用刻度尺分别测出10个1分硬币的厚度,求平均值D.用刻度尺测出10个1分硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1分硬币的厚度5、下列各过程最接近1s的是[]A
人眼迅速一眨B
人心脏跳动一次