九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第2框《参与民主生活》导学案 新人教版-新人教版初中九年级上册政治学案VIP专享VIP免费

参与民主生活年级九科目道法周次执笔人课时学案序号班级课题3.2《参与民主生活》备课组长审核学校审核姓名教师寄语学习目标1.情感、态度与价值观：树立主人翁意识，自觉增强民主意识，积极参与民主生活，关心国家建设。2.能力：对新知识的归纳能力，搜集资料的能力等。3.知识：指导公民参与的含义，掌握公民行使民主权利的三种方式等学习重点行使民主权利，增强民主意识学习难点把增强民主意识落实到行动中学习过程一、预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次并填空）行使民主权利1.公民参与的原因及要求:(1)原因:公民参与是社会主又民主的要求，也是公民的一项公民依照法律法规.通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利.维护自身的合法权益。(2)要求:公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的规范化和建设。2.民主权利的内容:民主民主民主3.民主选举的形式和遵循原则(1)形式:_选举和选举，选举和选举等。(2)遵循原则:4.民主决策的要求和制度保证:(1)要求:保证广泛的.决策方认真听取各方意见.集中民智促进决策的科学化。(2)制度保证:社区民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和制度。5.为什么要实行民主监督?(1)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的(2)实行民主监督.有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高________克服官僚主义.防止滥用权力，。(3)实行民主监督.有助于增强公民的。激发公民的参与热情。增强民主意识1.为什么要增强民主意识?(1)在现代社会民主应该成为公民的一种和生活态度。(2)-个国家和社会民主生活的和水平，与公民的民主意识密切相关，(3)在我国，，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，(4)增强公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是的重要保证，2.怎样增强民主意识?具有社会和意识，提高依法有序参与民主生活的能力。(1)公民婴自觉遵守，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。(2)公民嬰不断积累,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度.(3)公民要通过依法参与，在实践中逐步增强民主意识。二、师生探究材料呈现:2018年2月23日上午，黑龙江省委副书记、省长陆昊主持召开省政府常务会议，会议决定，为保证中小学生身心健康、有充足睡眠时间，从3月1日新学期开学起，全省小学生、初中生早晨到校时间由目前早7:10后不同时间推迟到全省统一早8:00，高中生由目前早6:30后不同时间推迟到全省统一早7:30。调整学生早上的上学时间，属于公共决策，不应由教育部门单方面决策，而应当广泛听取家长的意见，进行民主决策。思考;（1）参与民主决策是行使民主权利吗?（2）你还知道哪些行使民主权利的做法?三、学习检测1、党的十八大把“民主”作为培育和践行社会主义核心价值观国家层面的基本范畴,这就要求我们必须正确认识民主。下列对“民主”的认识，正确的是（）①“民主”的提出是和“专制”相对应的②民主在价值上要求大多数人当家作主③民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立④每个国家选择的民主道路都是相同的A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2、下列关于民主选举说法正确的是①民主选举是实现民主权利的一种重要形式②民主选举只包括直接选举和间接选举、等额选举和差额选举③民主选举都要遵循公开、公平、公正的原则④公民都要积极，主动、理性地参与民主选举A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④3、我国宪法规定公民享有监督权，可以监督国家机关及其工作人员的工作情况。实行民主监督()①体现了国家的一切权力属于公民②有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义防止濫用权力，预防腐败③有利于保障人民当家作主权力的实现④有利于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④4、树立公民意识，做合格公民，就要（）①树立国家观念②培养坚定的民主意识③培养良好的公民道德④增强法律意识A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5、2018年3月20日，第十三届全国人民代表大会第次会议表决通过了(监察法》，该法律监察切拥有公权的国家机关工作人员防止腐败现象发生。这说明①全国人民代表...