【创新方案】高一语文第二专题第7课安妮日记(节选)落实应用板块训练苏教版必修2(时间:40分钟分值:45分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.笼罩(zhào)倒坍(tā)投掷(zhì)蹒跚(shān)B.蛰伏(zhí)胡诌(zhōu)唾弃(tuò)炮制(páo)[C.跛脚(bǒ)粟粒(sù)渎职(dú)引擎(qínɡ)D.颠簸(bǒ)窒息(zhì)吞噬(shì)忖度(cui)解析:A项“坍”应读tān,B项“蛰”应读zhé,D项“忖”应读cǔn。答案:C2.下列词语中没有错别字的一组是()[A.侦探粗暴揪住食不裹腹B.懈怠徘徊执著欢呼鹊跃C.蜕变无辜肆虐唉声叹气D.惬意匮乏国藉根深缔固解析:A项“裹”应为“果”。B项“鹊”应为“雀”。D项“藉”应为“籍”,“缔”应为“蒂”。答案:C3.填入下列句子横线处的词语最恰当的一组是()(1)任何一门艺术都不可能长久不衰,高潮过去之后就________陷入发展的低谷,皮影戏也不例外。(2)公安部门将继续行动,进一步打假扫黑,为中国足球的健康发展________毒瘤。(3)随着国际金融危机对我国沿海城市的影响________消退,缺工成为沿海加工制造类企业最头疼的事情。A.未免根除逐步B.不免铲除逐步C.不免铲除逐渐D.未免根除逐渐解析:“不免”表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。“未免”指实在不能不说是,表示不以为然。据语境(1)应填“不免”。“铲除”的意思是连根除去,消灭干净;“铲除”的对象除抽象事物如旧思想、旧意识外,还可指具体事物,如草、土、石等。“根除”的意思是彻底铲除,比“铲除”程度重,对象多是抽象的、有害的事物。据语境(2)应填“铲除”。“逐步”表示有步骤地变化,突出阶段性;“逐渐”表示缓慢地演进,一般无明显的阶段性。据语境(3)应填“逐渐”。答案:C4.下列各句没有语病的一句是()A.为了提升这位我等待已久的朋友在我心目中的形象,使我不想和大多数人一样只是随手记下一些事实。B.安妮的父亲奥托是八个罹难者中的惟一幸存者,1947年,他将女儿的日记整理出版。C.里面的人没东西吃,更没水喝,因为一天只供水一小时,而且好几千人只用一间厕所和一个水槽。D.除非所有人没有例外都经过一场蜕变,否则还是会有战争,苦心建设、培养和种植起来的一切都会被摧毁、砍倒,然后又从头来过!解析:A项成分残缺,缺主语,应去掉“使”。B项,不合逻辑,“罹难”指遭灾遇险而死;被害。这与后面“惟一幸存者”相矛盾。D项语序不当,“摧毁”与“砍倒”的顺序调换一下。答案:C5.填入下文横线上的话,与上下文衔接最好的一项是()有人说战争没什么好写,因为战争是丑的,是破坏的。假如社会上的一切都可以作为文艺作品的材料,不知为何单单把战争排除在外;假如文艺含有奖善惩恶的目的,那么,________,为什么不可以写呢?A.写战争就是写善与恶的交锋B.战争正是善与恶的交锋C.战争正是善与恶交锋的材料D.写战争用的就是善与恶交锋的材料解析:本题根据陈述对象的一致性原则判定选项。本句陈述对象是“战争”,A、D两项换成了“写战争”,C项“战争是材料”不通,只有B项和题干的陈述对象保持一致。答案:B二、阅读鉴赏(20分)阅读下面的文字,完成6~9题。两个同龄少女的日记古德隆·希姆莱(GudrumHimmler),1929年8月8日生于德国慕尼黑,纳粹党魁海因里希·希姆莱之女。古德隆日记始于1941年夏,记有家人对她的期待、周围发生的事及她从大人谈话中的所闻,还记录下她蜷缩于自身小世界的孤独和对形势急转直下的无奈。日记由其母连同希姆莱的重要文件一并保存,后落入盟军手中,被公布于众。安妮日记1943年10月29日“……我从一个房间徘徊到另一个房间,在楼梯里上上下下,像一只本来会唱歌的鸟被剪去翅膀,不断用身子撞那沉暗的笼子的铁条。‘放我出去,到有新鲜空气和笑声的地方去!’我心中有个声音哭喊着。”古德隆日记1943年11月1日“林登菲希特(Lindenfycht)(希姆莱发迹后迁入与其身份相当的庄园)以后准归我所有,囚徒们已在周围安上了篱笆。”安妮日记1943年6月15日“收音机是我与世界的唯一联系,真的!周围的气氛很糟,但有这来自太空的神奇之声相助,给我鼓气:振作起来,形势定...