专题一语言文字运用考点四准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体——话题,思路,技巧1.(·河南豫东、豫北十所名校高中毕业班阶段性测试)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()铅色水鸫的行为最具代表性
它常守候在溪面浮凸不动的岩石上,然后沿着岩石群逐一跳跃,捕捉溪岸附近肉眼难见的蜉蝣与蚊蚋科小虫
溪涧的天地小,溪鸟的领域感自然十分强烈,铅色水鸫更是如此
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一山不容二鸟,两者之间势必起冲突
我却未看见小剪尾打赢过铅色水鸫
①它的体积约摸麻雀大,攻击性却勇猛凶悍②究其原因,原来它的习性类似铅色水鸫③日后我也发现只有小剪尾独独会遭受铅色水鸫的排斥④不但觅寻的主食来源一样,体积也相似,而且活动的位置都是岩石滩⑤在溪涧王国里,这种场面算是最激烈的争斗⑥我经常看见大它半倍的小剪尾遭到驱逐,落荒而飞A.①⑥②④⑤③B.①⑥⑤③②④C.⑥①②④③⑤D.⑥①③⑤②④解析承接上句应该是介绍“铅色水鸫”的特征,故①放在第一空,排除C、D两项
⑥句中的“它”应指代上句中的“铅色水鸫”,因此⑥紧跟①后,⑤句紧承⑥句作出总结,故排除A项,答案选B
答案B2.(·青岛模拟)将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处
①但是“发现”并非只有正面效应,有的也隐含着负面的因子
②每一次“发现”,都给人类带来了诸多难以尽述的益处
③于是,便有了永无休止的“发现”和“发现”后的兴奋与满足
④人,是一种有着无穷欲望和好奇心的特殊“动物”
⑤一次次的“发现”,人类对自然与社会的认识随之逐步深化
答:_____________________________________________________________解析④先总说,③的“于是”紧承“欲望”“好奇心”并引出“发现”,⑤