广东省肇庆市实验中学高一数学集合复习教案4
会判断简单集合的相等关系5
理解交集与并集的概念,熟练掌握交集和并集的表示法,会求两个集合的交集和并集,掌握集合的交、并的性质
教学重点:1
集合的基本概念及表示方法
交集和并集的概念,集合的交、并的性质
子集的概念、真子集的概念
教学难点:1
运用集合的两种常用表示方法——列举法与描述法,正确表示
元素与子集、属于与包含间区别、描述法给定集合的运算
交集和并集的概念、符号之间的区别与联系
集合的交、并的性质
一、复习回顾:1.提问:什么叫集合
集合的表示方法有哪些
2.提问:什么叫交集
符号语言如何表示
图形语言如何表示
3.提问:什么叫子集
4.交集、并集、补集的有关运算结论有哪些
5.集合问题的解决方法:Venn图示法、数轴分析法
二、讲授新课:例已知集合=++=,如果∩=,则实数的1A{x|xx10}ARm2m取值范围是[]A.m<4B.m>4C.0<m<4D.0≤m<4用心爱心专心1分析∵∩=,∴=.所以++=无实数根,由ARAxx12m0m0(m)402≥,Δ=-<,可得0≤m<4.答选D.例2:已知M={y|y=x2+1,x∈R},N={y|y=-x2+1,x∈R}则M∩N是[]A.{0,1}B.{(0,1)}C.{1}分析先考虑相关函数的值域.解∵M={y|y≥1},N={y|y≤1},∴在数轴上易得M∩N={1}.选C.例3:设集合A={x|-5≤x<1},B={x|x≤2},则A∪B=[]A.{x|-5≤x<1}B.{x|-5≤x≤2}C.{x|x<1}D.{x|x≤2}∪=≤,∪=.注意,也可以得到∪=≠AB{x|x2}ABB(ABABB).答D.三、高考真题参考1.(浙江理数)设P={x︱x