超重和失重班级________姓名________学号_____学习目标:1
知道什么是超重与失重
知道产生超重与失重的条件
3.会用牛顿第二定律求解超重和失重问题
学习重点:超重和失重的实质
学习难点:应用牛顿定律求解超重和失重问题
主要内容:一、物理现象分析:请在下面的四幅图中标出电梯加速度的方向,对电梯中的物体做受力分析,并用力的长度粗略地表示出大小关系
二、超重与失重1.超重现象物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)物体所受重力的情况叫超重现象
发生超重时,物体具有竖直向的加速度
而物体的速度方向
物体速向运动或速向运动都会发生超重现象
2.失重现象物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)物体所受重力的情况叫失重现象
发生失重时,物体具有竖直向的加速度
而物体的速度方向
v减速向上av加速向上av加速向下av减速向下a物体速向运动或速向运动都会发生失重现象
3.完全失重现象物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于的情况(即与支持物或悬挂物虽然接触但无相互作用)
物体竖直向下的加速度就是,即只受重力作用,不会再与支持物或悬挂物发生作用
是否发生完全失重现象与运动(速度)方向关
例题分析:【例一】一台起重机的钢丝绳可承受1.4×104N的拉力,现用它来吊重1.O×102kg的货物
若使货物以1.0m/s2加速度上升,钢丝绳是否会断裂
【例四】一个人在地面用尽全力可以举起80kg的重物;当他站在一个在竖直方向做匀变速运动的升降机上时,他最多能举起120kg的重物
问:该升降机可能作什么运动
课堂训练:1.升降机中站着一个人,在升降机减速上升过程中,以下说法正确的是()A.人对地板压力将增大
B.地板对人的支持力将减小
C.人所受的重力将会减小
D.人所受的重力保持不变
一个弹簧秤最多能挂上60千克的物体,在以5米/秒2加速下降的电梯里,则它最多能挂上_______