牛津初中英语7AUnit3教案Welcometotheunit一、教学目标1.学习中外著名的节日并初步了解有关庆祝这些节日的方式2.根据图片猜测词义
3.讨论最喜欢的节日
二、教学内容词汇:festivalChristmasinteresting,dress词组:ChineseNewYearMid-AutumnFestival句型:1
WhydoyouliketheMid-AutumnFestival
BecauseIliketoeatmooncakes三、教学步骤Step1呈现1向学生出示一个日历,指明节日时日历显示为红色2让学会在日历上找出万圣节,圣诞节和国庆节等其他节日,Step2活动1分别呈现万圣节,中秋节,元旦,圣诞节,端午节和感恩节的图片,分别讨论各个节日的日期,特点以及庆祝方式并教授新单词
2同时呈现6张节日的照片,让学生说出节日的名称
3同时呈现有关6个节日的描述性语句,让学生用节日名称完成句子
4让学生看着6张图片讨论:Whichisyourfavouritefestival
Whydoyoulikeit
5讨论其他节日:A:Whichisyourfavouritefestival
B:---------------------A:Whydoyoulike----
B:BecauseIliketo------Step3理解1听磁带回答有关漫画的问题:1WhatfestivalsareEddieandHobocelebrating
2Aretheyhappy
3WhatisHobodressingupas
4Whatwillhedressupthen
2学生跟磁带朗读,注意模仿语音语调
3以同桌为单位,让学生上台表演,要求声情并茂
Step4家庭作业1熟读本课时所学内容,熟记新单词和对话2收集更多有关万圣节的信息
3《123随堂练》第二单元第一课时练习