春中考政治 考点梳理复习 八下 第四单元 我们崇尚公平和正义学案 新人教版-新人教版初中九年级全册政治学案VIP免费

第四单元我们崇尚公平和正义对公平的正确认识公平是社会公平对社会稳定发展的重要性稳定的“天平”我们崇尚公平理智面对社会中的不公平维护社会公平公平合作的意义自觉树立公平合作意识正义的重要性正义是人类良知辨别正义和非正义行为的标准的“声音”认识正义的制度我们维护正义正义的要求自觉维护正义正义感的表现做有正义感的人第九课我们崇尚公平考点1如何认识公平？(1)公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。(2)公平是在比较中产生的，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。考点2维护公平的原因是什么？(1)一个良好的社会，应该能够使人们稳定，持久地进行合作，而只有公平才能实现这一点。没有公平，会使人与人之间的信任感降低，导致彼此关系恶化，会对经济发展产生不利影响，甚至带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。(2)有了公平，社会才可能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障。(3)有了公平，我们才能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展。考点3如何理智面对社会生活中的不公平现象？(1)正确认识不公平现象：公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。我们仍要为创造更加公平的社会做出不懈努力。(2)面对不公平现象的做法：①当不公平的现象发生时，我们应该增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平。②当我们遇到“不公平”的事情觉得委屈、困惑时，我们不妨调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，或许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象。③崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。考点4为什么要树立公平合作的意识？(公平合作的意义)(1)社会需要合作，以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；同时推动社会高效和谐地运转。我们崇尚公平和正义(2)公平的合作，必然是互惠的合作。树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献。考点5怎样实现(做到)公平合作？(1)以公平为基础的合作才是良好的合作；(2)为了更好地合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出，否则对其他人不公平；(3)只有做了我们该做的，才可能获取自己该得的，当我们在付出的时候，同时也在收获别人的付出。第十课我们维护正义考点1辨别正义和非正义行为的标准是什么？(1)凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。(2)凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。考点2制度的正义性体现在哪里？(1)公正的对待，必须有正义的制度来保证。(2)它的程序与规则是为所有社会成员的利益制定的，每个人都能从中受益，也受其约束。(3)如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平。考点3正义和正义制度对我们社会成员的要求是什么？(1)正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。(2)正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。规则和程序反对歧视，不允许特权。考点4正义的制度有何重要性？(为什么要维护正义？)(1)公平的获得需要正义的制度作支撑，没有正义的制度就没有真正的公平。(2)正义和正义制度使社会最底层的人也可以得到基本的生存保障。(3)正义有利于增进人与人之间的沟通、理解，有利于社会的和谐发展。(4)正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会进步。(5)正义通过制度的调节可以避免严重的社会分化，造福每一个社会成员。考点5正义感的表现是什么？(1)一个有正义感的人，对正义行为会表现出赞赏和崇敬之情...