熔化和凝固一、【学习目标】1、了解熔化的含义，了解晶体和非晶体的区别2、知道物质的固态和液态之间是可以转化的
3、通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生状态变化的条件4、了解熔化曲线曲线的物理含义
二、【学习重点】：探究冰、石蜡的熔化特点
【学习难点】：根据实验数据分析、总结推理熔化曲线
三、【自主学习】1、沸腾前对水加热，水的温度，沸腾是对水继续加热，水的温度
实验中，在标准大气压下，水沸腾的温度是
停止对水加热，水沸腾，可见，沸腾吸热
2、什么是熔化
，熔化过程需要热；3、什么样的固体是晶体
，什么样的固体的非晶体
4、什么是熔点
5，什么是凝固点
四、【合作探究】（一）探究冰、石蜡的熔化特点1、观察实验，记录数据，完成课本的表格，并在图2-29，图2-30中分别画出冰、石蜡熔化时温度随时间变化的曲线
2、对照表格和图像，你发现冰、石蜡熔化时的温度变化各有什么特点
3、交流探究过程：（1）冰熔化时，温度，需要（吸热/放热）
（2）石蜡熔化时，温度，需要（吸热/放热）
（二）、了解晶体与非晶体、熔点1、有些固体在熔化时，不断，但温度，即有一定的熔化温度，这种固体叫晶体
2、有些固体在熔化时，不断，但温度，即没有一定的熔化温度，这种固体叫非晶体
3、晶体熔化时的温度叫
晶体有，而非晶体则没有
4、晶体凝固时的温度叫
晶体有，而非晶体则没有
五、【达标巩固】1、固体分为和两类，它们的一个重要区别是有一定的熔点
在海波、松香、冰、玻璃、铁、沥青、固态氧中，属于晶体的有
2、下列实例中，分别发生了哪一种物态变化
（1）冷冻冻食品可以保鲜；（3）打开冰箱门时，常会看见门前冒“白气”；（2）高烧病人利用冰袋降温；（4）飘渺的雾的形成是
3、将0℃的冰拿到0℃的房间里，冰将（）A熔化B不会熔化C可能熔化也可能不熔化D以上都不正确4、关于晶体和非晶体的熔化，下列说法正确的是（）A
