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四川省射洪县射洪中学高二数学《2.1.1合情推理》教材分析VIP免费

四川省射洪县射洪中学高二数学《2.1.1合情推理》教材分析_第1页
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四川省射洪县射洪中学高二数学《2.1.1合情推理》教材分析本节教材分析一三维目标1知识与能力目标(1)理解归纳推理、类比推理的概念。(2)了解归纳、类比推理的作用,掌握归纳、类比推理的一般步骤,会利用归纳、类比推理进行一些简单的归纳、类比推理。2过程与方法目标(1)学生通过积极主动地参与课堂活动,经历归纳、类比推理概念的获得过程,了解归纳、类比推理的含义。(2)通过欣赏一些伟大猜想的产生过程,体会并认识利用归纳、类比推理能猜测和发现一些新事实、得出新结论的作用。(3)通过具体解题,感受归纳、类比推理探索和提供解决问题的思路和方向的作用;通过自主学习归纳、类比推理的一般方法,建构归纳、类比推理的思维方式。3情感态度与价值观目标学生通过主动探究、合作学习、相互交流,培养不怕困难、勇于探索的优良作风,增强了数学应用意识;通过体会成功,形成学习数学知识、了解数学文化的积极态度.二教学重点归纳、类比推理的含义与作用。三教学难点利用归纳、类比推理进行简单的合情推理。四教学建议本节内容实用性较强,在教学中注意结合具体的实例讲解,按照归纳类比推理的步骤引导学生分析问题,每一个例题都要详细分析,特别是例二要让学生明白归纳推理是由特殊到一般的推理,得出的结论正确与否只能更进一步去证明或实践检验。用心爱心专心1

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