空前严重的资本主义世界经济危机【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用“大萧条”的来临资本主义世界经济危机的原因及爆发理解资本主义世界经济危机的原因和特点；通过对历史事实的分析、综合、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力。了解资本主义世界经济危机的原因、点和影响，探讨其在历史发展进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训。论从史出问题探究概括阐释情境再现通过对经济危机爆发原因的讲述,使学生认识：历次危机爆发的形式虽有所不同,但就其根源来讲,都是资本主义社会的基本矛盾的结果，形成历史唯物主义史观。危机席卷资本主义世界特点及影响胡佛的反危机措施胡佛的反危机措施的特点【教材结构及重点难点】一、“大萧条”的来临1．资本主义世界经济危机的原因2．资本主义世界经济危机的爆发二、危机席卷资本主义世界1．特点2．影响三、胡佛的反危机措施重点：资本主义世界经济危机的原因及其影响难点：自由放任政策理解与评价【教学方法】由于本课叙述的内容比较简单、问题比较明确的。在教学时，教师可以讲述法、概述分析法为主。在引导学生结合史实分析问题的基础上，配合提问、史料阅读、综合概括等方法，调动学生的课堂学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。在教学过程中可结合课本本身的图片和【学思之窗】、【资料回放】的有关内容，有条件的学校可以让学生观看经济危机的资料片等多媒体手段，以增强教学的直观性。积极培养用心爱心专心和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。培养学生积极探索和解决问题的方法，养成独立思考的学习习惯，通过学习能对所学内容进行较为全面的分析、概括和阐释【导入新课】照片上的这位人物是美国历史上第三十一任总统胡佛。他的闻名是和世界的一次巨大的经济危机联系在一起的。当就在胡佛就任美国第三十一任总统的1929年10月一场空前规模的世界性经济大危机首先在美国爆发，并迅速席卷整个资本主义世界，这场破坏力之大，打击之前所未有的严重经济危机从而把它和胡佛联系在一起。美国人民坠入苦难深渊。胡佛的名字成了贫困和“大萧条”的代名词。人们把流浪者住的窝棚称为“胡佛小屋”，戏称他们自己席地而居的旧报纸为“胡佛毯”。这场经济危机是怎样爆发的？具有什么特点？带来了什么影响？这是我们这节课讲述的内容。由此导入新课。【讲述内容】一、“大萧条”的来临1．资本主义世界经济危机的原因美国在第一次世界大战中大发横财，经济实力大为增长。1923～1929年美国进入柯立芝繁荣时代。”战后资本主义世界的金融中心由英国移到了美国，到1924年，美国掌握的黄金总额已达世界黄金储存量的1／2，控制了国际金融市场。这就为美国更新生产设备，扩大生产规模，迅速发展生产提供了雄厚的资金，从而为经济繁荣奠定了基础。在此期间。美国的汽车工业、电气工业和建筑工业飞速发展，成为“柯立芝繁荣”的三大支柱。但在美国经济繁荣的背后，一个日益突出的矛盾已经十分严重。这个矛盾是什么矛盾？（供需矛盾）是什么原因导致了这一矛盾的加剧？广大劳动人民的日益相对贫困，是导致供需矛盾扩大的主要原因。美国在20年代社会经济虽有较大发展，但资本家为了攫取高额利润，千方百计降低工人的工资，使广大劳动人民的收入增长水平远远赶不上经济的发展水平，广大劳动人民的相对贫困从而限制了社会实际消费能力的增长，造成市场委缩，生产的相对过剩。而20年代后半期盛行的分期付款和银行信贷，刺激了美国市场的虚假繁荣。使得资本家为眼前利润所驱使，盲目扩大生产，使得生产和销售的矛盾日益尖锐。而股票市场的投机活动，却掩盖了生产和销售之间日益尖锐的矛盾，直接导致了经济危机的爆发。20世纪20年代末，美国的股票投机活动异常狂热，人们不但把自己的积蓄全部投入，甚至向银行贷款购买股票，结果造成这一时期股票价格被大幅度哄抬。股票的狂涨不仅造成了经济繁荣的假象，大大增加了金融市场的不稳定性，也为美国经济的崩溃准备了条件。2．资本主义世界经济危机的爆发1929年10月24日，一个历史上被成为“黑色星期四”的历史危机时刻到来。这一天纽约证券市场，大批...
